我们先来看杨玉环有(👱)(yǒu )多美唐代(🌺)大诗人(rén )李白赞曰(yuē )云想衣裳花想(xiǎng )容(róng )春风拂槛露华浓倘若群玉山头见会向瑶台月下逢(🍰)在这里李白把杨玉环视作天人(🏖)有如月宫中的嫦娥一样(🔄)美(🕧)得匪夷(🐡)所思一生曾经见过无数佳丽的李白在曾经见过杨贵妃后仍(⬆)禁(🏂)不住又写词(📲)赞道春风拂槛露华(😸)浓(🌙)长得君王笑意盎然看解释什么春风无限(xiàn )恨沉香亭北(běi )倚阑干这在(♎)里李白(bái )又(🐩)将杨玉环比作名花但真实(👀)的杨(yáng )玉环当有倾国倾(qīng )城之容闭月羞花之貌
多(duō )年(🚩)后(hòu )从来不(bú )曾以前见(😀)过杨玉环的(de )唐代大诗(🛂)人白(❕)(bái )居易据前人(🚫)描述与(🍍)(yǔ )宫庭(tíng )记载写下了关雎(🌞)白居易的关雎(🔖)不过就是(shì )杨玉环的(📷)自(zì )传汉(😲)皇(🍿)重色思倾国御(🔢)宇多年怨长(zhǎng )久杨家(🔟)有女初(🚆)长成养在深(🛀)闺人(🛠)未识这里就典籍中了唐玄宗晚年十分好(hǎo )色想找一位倾(qīng )国女子来陪在身边他而杨(❇)玉环(💱)也还未长大(🔎)宛若清水(🏪)(shuǐ )如芙(fú(⛸) )蓉回眸一笑(xiào )百媚生一朝选在君(🧒)王(wáng )侧回眸一笑(🚴)百(🎲)媚生六宫(gōng )粉黛无颜色这两句则就(jiù )请(qǐng )看了杨(yáng )玉环(📧)的(de )国(🧔)色天资她(⚽)(tā )是(🌤)天(📽)生丽质不仅(🚃)(jǐn )仅一(🏭)个微笑就可以(🍬)让后宫三千(🏪)佳丽(lì )自愧不如(📀)(rú )
乍暖赐浴华清池温泉水(🐬)滑洗(🥎)凝(níng )脂(🧠)侍儿扶起娇虚软始是新承(🧤)恩(🧥)泽(⛩)时这两句描写出(chū )了杨(🐎)玉(📪)环美(měi )人出浴的(de )胜况杨玉环冰(😭)肌玉骨十(🐢)指如葱肤(💒)白貌美又(🍨)柔弱站立(🎻)不稳云鬓花颜金(😟)步摇(yáo )芙(fú )蓉帐暖度春宵春(💮)宵苦短日(rì )高起从此君(🤓)王不早朝这两(📵)句写(🤯)唐玄(🥐)宗与杨玉(yù )环(👼)孤(🍫)枕(zhěn )难眠承(chéng )欢(⛽)互相间(🙍)一点(🐭)也不厌倦每天都应该有新花样半点(🧞)(diǎn )见异思迁的迹象(🎛)且就是为了床榻之乐唐玄宗都不早(zǎo )朝了还觉得日子过(🏋)得(dé )得太快天亮(🥄)得(🍯)(dé )太早
至于西(xī )施又(💸)为什么还没有和因被宠幸(🕤)她而丢江(jiā(🐮)ng )山(shān )的吴(🛷)王夫差(chà )生下一个(📨)龙子冷(lěng )儿的原因(yī(🔁)n )本(běn )和(👙)后(🚢)羿有着同(👑)曲导工之妙有着特有完全相同的(🍢)原因(yīn )外(🌫)也(🏾)有(🐒)一个重要原(yuá(😊)n )因是(💨)(shì )西(🔈)施本是跟着特殊的历(lì )史使命而入吴并侍(shì )奉公婆吴王的从她内心里讲他并不就(🚸)是(shì )喜(🎧)欢吴王夫差甚至讨厌(🤡)仇(🔵)(chóu )恨他消灭了自己的祖国越国她确实脑汁心(xīn )计地(🌂)施展法术勾(🔺)(gō(🕎)u )人(rén )之术(🙊)(shù )迷惑的(💦)勾引(✌)之(zhī(♑) )术(shù )讨好吴王过多他的(👞)情欲但这(⛴)一切的背后(hòu )却是在逢场作戏是在(👁)强装颜(📦)欢(huā(🥨)n )可能当她和吴(🎞)王(wáng )寻欢作乐之时内心(🔟)的(⚡)宏大却(🖨)感觉到深深(😍)的羞惭(🌙)和苦笑是对心(xī(🕰)n )心(🎑)恋恋(liàn )郎君范蠡深深的思念(niàn )和长长地的内疚当然了和长恨歌同曲异工之处老祖西施这种人物都是文学(xué )作品中的角色不过正史是能够完成还(hái )没有这样的人的记载的致使把西施如(🔨)何能刻(kè(🚐) )画(🚹)出如何描写(xiě )出那(nà )本是(shì )作(🌹)者的事当然(🍨)啦目(💅)的是(shì )这些形(💈)(xíng )象在人们(💎)心中更圣光(guāng )更(gèng )高大更美好的(🛸)是(🥗)彻底(dǐ )没必(👴)重(chóng )再给她形象的塑造一个儿子女子进去如果(🍻)这样的话就(jiù(🍐) )好像美玉(🍮)之(zhī )瑕白绸之墨清水之污了(le )只会坏于那个为了自己祖国(guó )忍(🔸)辱负(fù )重(🌿)去牺(🥞)牲一切的美女(⛺)形象(xiàng )至于从(cóng )这(🍉)些故事的情(qíng )节来分析西施(shī )入吴前(qián )的已在(🔡)(zài )越国能(💿)得到了(🤦)很久的培训在(zài )培训(xùn )其(qí )间除(💂)(chú )开学(📽)一些琴棋书(shū )画(🚤)众多淑女(♒)修养勾人被迷(mí )惑之术估(😍)计也要学一些自己(jǐ )保护(🦎)之术越(🧡)国(🕝)肯定(🕢)不期(qī )望他怀上敌国之子比若(🌥)(ruò )避孕之术(🔞)(shù )就(🕧)这些
至于天生丽质的杨(👱)玉(🦏)环这是(😀)中国历史(👞)上确确实(shí )实(😏)必然的四(😚)大美女之一她回牟一(🎳)笑百眉生六(🎷)宫粉黛无颜色她的美曾是春宵苦短日(rì )高(🛎)起从(cóng )此君(jun1 )王不(⛪)早朝(cháo )她的美也曾是人们(men )正在(🚵)(zà(🗡)i )质疑(🌏)古来(lái )君王无真(🍷)情那么这(🌳)些使唐明(👏)皇(huáng )付(fù )出(🚡)(chū )多(💓)少(shǎo )真情集万千宠爱(🎳)于一身的羞花美(📹)人又为何却又(👀)和唐明皇(🆖)李(lǐ )隆基(jī )还(🔚)没有(🤽)生下一子(zǐ )半女(nǚ )呢我私(📜)底(dǐ )下以为这可能是毕(bì )竟李隆基(jī(🚯) )我(⭕)得到杨玉环(😉)(huán )时年(nián )纪便大年(niá(🐥)n )事已高精子的活力丧失一切己结束不拥有生育(🏍)能力功(gōng )能失(🏡)常(⏪)至于也有一种肯(kěn )定是李玉环本身存在问(🎭)题或许她(😱)本是一个(🐾)不孕不育(🚖)患(huàn )者
比较(🚂)喜欢就参与我张生史(🚝)话都让(🌶)你(🔸)一个(➡)(gè )全新的历史(shǐ )一个不一样的(🥎)观(🧓)点
封神榜中孔(⚡)(kǒng )子(zǐ )这样(🛌)的话(huà )期刊等(🧔)级(jí )封(fē(🐩)ng )神榜关雎乐而不淫哀而不伤(🦅)意思是论(🚌)语这首诗快(🕟)乐而不过分失落(luò )而不伤痛
关雎是关雎第一首诗是一(🖇)首优(🐎)美(🎷)绝(📮)伦的情歌原诗是(shì )这(🌥)样的写的
关(🍏)关雎鸠在河之洲窈窕(tiǎo )淑(😴)女君子好求
倚(🐫)斜荇菜500左(🔄)右流(liú(🤙) )之(✡)窈窕淑(shū )女(nǚ )悠哉悠哉辗转反侧
天(😪)大的好事寤寐思服悠悠闲(🗞)闲(🍞)辗转反侧
鳞次荇菜左右采(cǎi )之窈窕淑女(🍾)琴瑟友之
横斜(🖼)荇菜左右(🚐)毛之(📦)君(jun1 )子好(🍮)求笛筝(zhēng )之
诗中(🐣)描写的这位君子正准备热(rè )恋(🚑)中一位在河边采荇(xìng )菜(⛸)的(de )美丽姑娘目的是表达对(duì )她的(🚫)思念竟(jìng )再说(⭐)长夜难眠寤寐思服(fú )辗转反侧被爱情种种折磨(mó )的夜不(🌕)能寐这是初(🔦)生牛犊爱河的青年男女(nǚ(✡) )的神秘感受(shòu )只不过这位(❔)君子并没有(👎)完全沉浸在难过(🧖)的深渊里不能(🍟)自(🙀)拔只不过是在梦中(😯)想像之中用鼓乐迎娶(🏓)姑娘的闹哄哄场面比较喜(🔥)欢她却不是像关(guān )雎中的那位府(🅱)(fǔ )君一样想法设(shè )法本(běn )来属于她(tā )只不(bú )过(🍧)是(shì )想像之中需要(🏹)正在此时的(🗼)(de )娶了她有天(tiān )大的(🏸)好事(shì(🌈) )的(🍋)悲戚痛苦但许多(duō )的是完全沉浸在爱情中的幸福快乐这(🏆)那(🐬)是(🦈)孔(kǒng )子所(🥞)(suǒ )说的乐而(🎅)不淫哀而(📝)不伤
这首诗已被有(🔽)的版本选入中(💶)学语(yǔ )文教材所以说(🌓)它的思想内容(👉)是健(jiàn )康(🐲)上(😠)方的这与当今社会某些(xiē )歌唱(chàng )爱情的(📝)(de )靡靡之音(🚛)非(🖕)是(🌫)(shì )一类由(👐)孔子对这首诗的评价(🧑)我们很难(🖱)看出孔(💬)子并不是(🍘)一(👗)个只(🏄)会板(😝)起面孔来说(⛪)教的(de )圣(📩)人他是一(yī )个假(❗)的(de )的人(🥜)他对人世(🗿)间(👧)青年(🚠)男(🏺)女美好纯真的爱情持肯定(🈸)(dìng )赞扬(🏍)的(de )态(👒)度不过(🎐)表示异议(📫)要发乎情止乎礼的(🛹)(de )确(què )如(rú )此情如(⛲)果(🤨)没(🐻)有不受礼的约束(🥡)不知(💕)您饮食有节制乐(lè )而致(zhì )淫哀而致(✋)伤的话与一般的动物就没什么好(👁)两样这就是儒家一贯表示异(🥨)议的(⛑)中庸之道一切事情都(dōu )要最讲(📫)究个需要适度美好的(de )爱情(qíng )又是如此
从而自然而(🔲)然地使我们看到中学生早恋这一不可(🐝)(kě )施放(🚕)的事实男孩女孩到了一定的年龄对异性(💚)有(🚡)好(😐)感相互再产(Ⓜ)生爱慕之情这(⚓)其实(🐨)是很自然的(🚓)(de )事情(qíng )任何(hé )人都没(⏱)法阻止(🚠)如果不(🤓)是(🐣)让这(zhè )个(gè )年龄阶段(duàn )的孩子出家当和(🛹)尚做为老师和家长偏偏遇见(🎺)这样的事情再(🏃)一次发生在自己的(💜)学(💗)生身上而不只觉得确实(🥪)无能(néng )为力话不是说过了不行(háng )啊容易出问题不闻不(bú )顾(🔱)也要不(🐔)(bú )学生一旦(🗑)沉靡(👿)其(qí )中又怕影响大了(💺)他们的前途
我不(📅)是他赞(🛺)同中学(xué )生早恋早恋确实是(🧙)会对青少年的(de )身心发(🤭)展如今的(🧡)那(🕹)以后的人生道路出现(✴)(xià(🅱)n )负面影响但我们应该有勇气这么(🍾)说这(🕛)样(🧠)的现(⛷)实最起码应当及时十分尊(😝)重学生(shēng )的(📅)感情而大(🎲)可不(🌫)必避之(zhī )如洪(hó(🛤)ng )水猛兽甚至轻(🌕)率(lǜ(🍂) )地为(🐃)其贴(🥢)上思想不健康最好的标(biāo )签爱情和亲情友情(🚖)一(👁)样都(✨)是世(shì )间(jiān )最美好(🔪)和幸(🆒)福(🥁)的感(🐲)情(🤹)(qíng )做为(wéi )老师和家长有责任对学生(🔉)进(jìn )行(háng )错误的的引导而不是(🥓)将学生一棍子打死孔子(🏅)积极倡导(👰)和乐(lè )而不(bú(➿) )淫哀而(ér )不伤(🚛)也许对我(🛐)们引导学(👝)生应树立错(🎧)误的的(🗜)爱情观有积(🤰)极(jí(😹) )地意义(📫)
不过中学生早恋(liàn )也是(🔺)一个世界性(🚤)的课题(👬)许多国家(👠)的(🔐)对(🈳)于采取(qǔ )什么措施不(🗄)是(shì )堵只是疏对学生参与主动积极的正面(miàn )引导(🚢)使(🌫)其应(yīng )明(mí(🏬)ng )确早恋的(de )危(wēi )害这(🐢)些双方应该要(yà(😛)o )承担的责(🚁)任最终达到能够体(tǐ(😇) )现浓得(📠)(dé(🔣) )化不开的(💛)人(🍌)文关怀但(📆)相(xiàng )对于中学生早恋我们(men )就没必要(yào )遮遮掩掩更决不可(kě )斥(🥜)之为思想(🗃)不健康我倒期望有(🧖)条件的(🤼)中学(🍻)开办爱情教育这类的校(💅)本课程让(🌖)学树(🍌)立正确的人生观和价值(😽)观(guā(♊)n )真确(què )的(🥩)爱(🏹)情观约束学生将(🍣)来走上幸福的(🖤)话(🧔)的爱情(📡)之路这是(shì )对学(🦋)生(🏒)的现在专(👜)门负责都是对学生的未来专(😋)(zhuān )门负责
很不高兴解释(🎍)这一问题个人管(🔵)见不当之(zhī )处感谢查哈(✔)作者(zhě )再交流(🔮)
诗经中在用相当夸张(🏮)的手法写男(🎌)女欢好之事而西门庆娶了潘金(jīn )莲(🎥)又(yòu )诱骗自己的朋友的(🎡)老婆到寺庙里(👞)(lǐ )又(yò(🚶)u )骗(🐰)取未经世事的尼(🥀)姑(gū )骗收获就不闻(wén )不问
西门庆见利(🈶)忘义坏(🎤)事做尽在纵欲(😬)过(guò )度(🌗)的(de )尽头上(shàng )不(🤾)走回(huí )头(tóu )路
但陌上(🍙)桑的立意远并非这样(🏝)的话浅显的(de )道理(📛)完全是(🥠)转(🗨)达出(chū )更深(shēn )层(céng )次的思想
潘金(jīn )莲(🔶)不甘心和(💭)武(wǔ )大(🌜)郎过(guò )一(yī )辈子她被(🚋)嫁给一(🔕)(yī )个又老又(😍)丑的武大郎这段婚姻看起(🌋)来实在是太滑稽好笑在过程中她没有能得到(🤽)(dào )尊重也还没有人(🍭)介(jiè )意过她的(de )感受她是一(🈴)个被(bèi )侮辱伤(🧤)(shāng )害(👹)的(♋)人(♐)她就是为了在(zài )那个(gè )看(📋)不见未(wèi )来的世界(jiè )中生存下来开去(qù )她只好泯灭自己的人性拥有一个(🖐)最工心计最残暴无情最冷(🔞)峻无情冷漠(⏸)的毒(😹)妇
哪(🚊)怕潘金莲能在西(xī )门庆的庇护(🔆)下(xià )张(zhāng )牙舞(🌙)爪站在(🏀)很高的位置只不过一旦(dàn )西门(🕦)庆全死她就变的再(🥘)也没有完全(🌅)没(🎀)(méi )有(yǒu )靠着的人她那就是(🍫)一个没钱没势低(🌅)贱的女(🔖)(nǚ )人立即被(🗿)人卖来(😔)卖(mài )去(🐩)玩(⏭)来玩儿去彻(🏗)头(🎏)彻(🚎)底被当做(🦃)一个(gè(🍚) )性玩具(jù(🆔) )来看待事(🤧)情(qíng )
潘金莲还没有读(🌕)过(🌗)书(🤗)她除此(➡)之(zhī )外(💖)跟(🅾)西门(💋)庆的妻妾斗(😬)(dòu )来斗(🛤)去除此之外她别(👂)无技能甚(😱)至(❎)还不晓(xiǎo )得怎么为自己的(📳)未(wè(🐭)i )来(🤸)打算她最慑人感觉道很可悲的地方就在她耍尽心机害(hài )死了那么多(🐪)人(🚒)但以外(😊)(wài )满(🥃)足的(🦐)条件(jiàn )自(zì )己的性需(🌯)求之外应该什麽(me )也无法(fǎ )得到(dào )
读红楼梦而(🌹)生(shēng )怜(🦄)(lián )悯心者菩萨(🕧)也(yě )明弄珠客金瓶(🚮)梅序(🈴)
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