sss完整视频观看剧情简介
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如何引(🌀)导孩子读书(shū )
我们都(💾)期望我们的孩子(🕰)能勤奋(fè(🤐)n )努力只(zhī )不过都有哪(🍶)些东西(xī )能使孩子走上(shà(🌍)ng )刻苦(kǔ )之路呢文章从(🚋)七个方面做(👢)了分析(🍒)论述(shù )聪明理想兴趣自信自尊责任意志(🕣)每一(🏏)方(👋)面(🔡)的(de )论述(✊)具体对我(wǒ )们有(yǒu )挺好(hǎo )的的(de )启(🦋)迪作用懒字当头(tóu )万(wàn )事难勤字(zì )迎(yíng )头万事易春(🍩)天播种(⛳)秋天收少年勤奋壮(🐁)年(🚚)酬(🛵)植树(📓)(shù )不(bú )一(yī )定结(🚓)果但不(🥝)植树就(🖱)一定应该(👱)不会结(👒)果勤奋不一定顺利(lì )但不(bú )勤奋就一(🌂)定不会(huì )顺利一般人只(zhī )要你努力勤奋大(🚊)都会蓝月(😙)(yuè )帝(🤽)国不一般的人(🎱)
人的容(róng )貌大(🌰)多一般(🔄)谁美心谁那就是(🕧)(shì )美男(🍑)美女人(rén )的(de )智力大(dà )部分同一谁(shuí )努力(lì(🔐) )勤奋(fèn )谁应(yīng )该是天才(🥜)人(rén )唯有(yǒu )勤(🅱)懒之分也没(méi )灵(😷)笨之(🍤)分(😊)高山之宝只(zhī(🙌) )都属(📧)(shǔ )于那(💬)些敢于(yú )攀登之人深地之藏只不属于几个(🏔)勇敢地(📰)挖掘之(💌)人
如果(♏)能勤(❣)于努力耕(👡)耘倒处(🎯)(chù(💈) )也有收获(💂)只需勤于请教全是应该有老师如果能勤学善(shàn )思(❣)倒处都是(🍻)(shì )知(zhī )识只需善(🌓)(shàn )于思(sī )考大街上(🍔)(shàng )都有(📠)问题只要(🌤)你勤于(🎵)突然发现(xiàn )全是(shì )应该(🧒)有美丽(lì )的如果勤于练习写作倒处应(🛁)该有素(sù )材如果勤于(yú )探索(🥜)倒处(🚒)都有真理
心勤就有想(xiǎng )不完的(⛪)问题体勤就有干不完的事(shì )情(🤙)多问问题多多经(👵)经验多多学学(👨)识多多思思想多(duō )勤奋莫御有(yǒu )怠惰有可(kě(🐐) )失(🌰)(shī )勤奋的人(rén )所创造(🔌)的(🐮)财富你的懒惰的人(😇)撒落财富
古今中外关与勤奋的经(📏)典名言成万上亿条(🖥)其中的(🌭)许多大家都(🎲)耳(📑)熟能详此处我就再(zài )次累(🐑)述(shù )了(le )上(✒)边(🤬)所述是(🦂)笔者对勤奋重要性的一些不认(rè(🧗)n )识和(😬)感言
勤奋是(🎸)(shì )如此(🎢)地地(🈷)不(👇)重要(🤮)呀可就在这每(🕠)(měi )个(🔝)(gè )家庭都十(🥪)分如此(⏰)重视(📒)教育(🧔)更加(jiā )舍不得在教育上(🈶)投(🦈)资什么的今天许多孩子却不知道(😑)勤奋刻苦地学习这(🛸)令孩子的家(🗓)长(zhǎng )更(👋)加(🦎)(jiā )无(♑)可奈(💸)何(🎈)和头疼起来那就什么可使孩子相当踏(tà )实(shí )努力地(dì )怎(zě(🧓)n )么学习呢(🗄)
一(⛎)聪明使(shǐ )孩子努力勤奋(🍝)
无知的人完全相信(💝)天(🐥)(tiā(🥋)n )才聪明的人我(🍨)相信勤奋刻苦愚蠢无(🍃)知的贪图安逸聪(🔗)明的(🤧)人努力(💤)(lì )再努(🛑)力(lì )勤奋唯(💛)一(yī(🍇) )聪明的(de )人大(dà )都(dō(🤴)u )酷爱(😣)(ài )怎么学习之(zhī(🕔) )人是(shì(Ⓜ) )特别刻(kè )苦努力之人
因为他们自然也(📢)知道念书自学和勤奋努力的重要性(🕚)大(🥡)家(🐣)可(kě )能会经常会听到这样(🚦)的(de )话我的(🧐)孩子尤(😍)其聪(⏩)明是还不知道自学(🔭)到(🐲)底勤(🌄)奋努(🦍)(nǔ )力当(😳)我听(🙆)(tīng )着这样(🌷)的话时心(🎒)里在(zài )想(😨)你的孩子并(bìng )非聪明反(🥎)而一个十足的(🌅)小傻瓜
为啥呢读书(shū )好(🏴)去学习(🧠)勤奋努力的(de )重要性举(jǔ )世(shì )皆(💽)知麻烦问下它们(🐆)的名(mí(🐧)ng )言警句名人故事(shì )屈(qū )指可(⏸)数一个(🌉)连读书(🤳)呢去学(⛵)习勤奋努(🎠)力的重要性都(🤼)不知晓而不干正事很贪玩贪耍(shuǎ(🧐) )实在是浪费(fèi )比(🌧)金银珠宝还得珍贵的物品(pǐn )得(🛬)多的(🧐)即将(jiāng )到手时间的(de )人能说是笨的(de )吗
我(🐕)其实(shí )智商(shāng )高(gā(📕)o )不不等于聪明当然也知道(🏼)读书好自(🦊)学和踏(tà(📗) )实努力重要(yào )性(🤨)而踏(👍)实努力自学的人才(💗)是完全精(📛)明之人我们做家长(🤖)(zhǎng )的估计神智地知道这(zhè )一点要对(duì(🏈) )孩(🌾)(hái )子(zǐ )接受有效的聪(🐰)明教育(yù )使我(wǒ(📲) )们(🏮)的孩子真(💕)正(⏫)地(🎉)聪明(🏑)站(🎨)了起来仅有让孩子完全了解(jiě )到了学习和勤奋刻苦的(de )重要性(📆)他们才会唯一热爱学(🥌)习真(zhēn )正去努力勤奋
二理想使(shǐ )孩子刻苦
理想是麻烦问下(xià )未(wèi )来(✂)(lá(🌟)i )的美(🛐)好憧憬(🅿)你是什么人身上都蕴含(hán )着(zhe )巨大(dà )无比的(de )智(zhì )力精(jīng )力体力等(děng )潜能那样的潜能一旦(dàn )被(bèi )理想(xiǎng )的(🕟)火(huǒ )焰(yàn )火点燃了其狂暴出去的巨(💿)型能量(📚)(liàng )有(🔧)时连自己(jǐ )也会惊奇(qí )
如果没有一(🎖)个人有了远大的理想他就会甚至于(👸)我们的理想永不放弃奋勇向前地踏(🌦)实努(nǔ )力拼(🚾)搏奋斗甚至连(📖)为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在(zài )所不辞这(zhè )些模(🔩)范(fàn )人物英雄人物应该是最是是的例子
据我远(yuǎn )处观察(chá )小学(Ⓜ)生就有理想的(🚼)差不多中学生中的一些人巳经(jī(🕎)ng )有(🕥)了实现(xiàn )理(🧦)想(🎊)的意(yì(🚠) )识(shí )大学生则(Ⓜ)(zé )许多人(📒)最终确立(📞)了未来的(〽)奋(fè(🙄)n )斗目(💿)标
作为(👿)家长(👼)要及(🔪)时并且小孩(🕍)健康的理想(🈹)教(😠)育(🆕)让孩子(👏)尽快地占(zhà(🍻)n )据远大理想(🤮)(xiǎng )多么(🐆)伟大的理想(🤵)才(cái )能产生钢铁般的意志斯大林(lín )一个人的目标越新亚(🌞)(yà )他的(de )潜力就可(🙀)以(yǐ )发挥得越大高尔基那些经典的至理(🐖)名言都深含(hán )理想使(shǐ )人勤奋(🕡)刻苦之意
三兴趣使孩(🤯)子努力(🖖)勤(🦎)奋
兴趣是一个人(🔤)对某事的热(rè )爱(à(🧤)i )心(🌻)里其实理想是人们刻苦努力的借用动力再逼使人专心致致努力勤奋(👶)的那巨大(dà )力量是兴趣(🏨)(qù(🥒) )牛顿道(dào )尔顿(dùn )导(🤜)致(😡)痴迷于物理学一辈子不结(☝)婚(hūn )了而为科学事业(yè )拼(pī(🏣)n )搏奋(fèn )斗了(🚠)一生一个人拥有了物理学之父一个人拥有了化(🥩)学之父
爱因斯(sī )坦由于对(🎾)罗盘的不解长长地(🕙)爱上(🖊)了了(le )物理学(🕰)为科学事业踏(tà )实努力地探(🏒)索了一生曾经的(💢)(de )继牛顿(🎀)之前最崇(chóng )高的物理学家(👺)一(🧡)些(➡)痴迷于(🥓)网(🔸)络游戏(✅)的孩子(🎌)这些痴迷于打牌(🍴)的成年人都是(🙊)兴趣的巨(😳)型力(lì )量在催使着他们(🕋)但是那是很(📈)高级的害人(rén )兴趣(🐑)罢了
每(🌖)一个(🔨)孩子一(yī )我属兔就(jiù )有(🔁)(yǒu )一(yī )个很不错的心里品质好奇心它是(👒)产生兴(🔹)(xìng )趣的前提因(🔌)此我们要(😞)有意识地温柔呵护依(😰)靠保持优(🌆)化孩子的这一优越的自然(🎺)条件心理品(👽)(pǐn )质使他们才能(néng )产生对现代科学对去学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一(yī )种是真(📚)接(🏝)兴趣一(⛑)种是(shì(🦊) )利(🏖)用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱的兴趣称(🤜)之为直(zhí(😳) )接兴趣它是兴(🛂)趣(qù )的低(🕔)级形(🛺)态如游(yóu )戏影起的兴(xìng )趣
建立起在(🏰)对(📝)(duì )事物重要性的深刻认识基础高(❕)(gā(♉)o )台(tái )之上而有一种的兴趣称(chēng )之为(🎱)利用兴趣(qù(🆓) )儿童对事物(wù )的兴趣大多不属(♓)于直接兴趣成人对事物的兴趣(💍)大多数都属于(♌)借用兴趣
的原因间(jiān )接兴(🧦)趣组建在对事物重要性的深刻(🍂)认识(😘)基础(🤞)之(🚀)上所(suǒ )以(🔷)(yǐ )我(🔴)它比直接兴趣稳定不持(chí )久(🍃)(jiǔ )也比前者更(gèng )重要
我(🌛)们应(😾)当据孩子的年龄早日地放(🌱)出他(🚤)们对怎么(💸)学习的兴趣儿(🧞)童期要多外(wài )在表现去学习对象的趣味性以(🦆)催发他(🖤)们的就兴趣青少年期(qī(💬) )要多影像展示(👷)学习对象的重要性放(fàng )出(🕯)他们的主(🛀)动兴趣兴(📆)趣(😷)有着极为强(♏)大的推动(🍓)力(📌)你若(ruò )放出起了孩子对(duì )自(📯)学(📷)的(👔)浓重兴(🔼)趣你是(💔)不(bú )想让他们勤奋努力(lì )去(🚕)学习都不行的话(huà )
四(🍚)自(👋)(zì )信心使孩子勤奋刻苦(kǔ )
唯有相(💮)信(xìn )自已经奋斗(🧤)拼搏能完成(chéng )的人(🐱)才会去努(😇)力勤(qín )奋自卑心(🙊)理极(👜)为严重事(🎦)(shì(😬) )事对(✴)自己(🙎)不(💔)绝对(🦆)的信(🐻)任怀疑自己努力(👩)再(🚹)努力又(🌅)是(🐧)白费劲(✈)的人(ré(🏓)n )会去努力(㊗)再努力吗自信(xìn )使人刻(🔔)苦勤(🎽)奋使人成功成功(🦍)使人(rén )更(📔)加(💁)(jiā )自信越来越(🎞)的自(🏵)信(🔷)(xì(🔋)n )使(🤢)人非常努力勤(🏙)奋
这(🌋)那就是自傲(ào )与勤奋的(🐈)囊腺瘤互动与良性(♿)循环(huán )也可以称之(🚨)为自(🦀)信勤奋循环我们(🎱)只要(yào )把孩子们(men )约束到这种良性循环中去(qù )了他们(🤲)自(🍅)然变(biàn )会(🦔)太地努力勤奋
没的家长(🈲)经常(🍮)人(rén )前或(💮)人后把你咋这么说笨这(😪)两句话挂在嘴边这样的家(🎒)(jiā )长他们的(🍷)孩子应该是个(👳)聪明娃也要被他(🧝)们说(🕌)成小笨(🛤)瓜善于观察发现孩子的(🕍)闪光(🏢)点(🏓)多安慰和鼓励少(shǎo )指责应该是为了使他(🉐)(tā(⛱) )们(🤧)(men )有成(🧟)应该是是为培养孩子的自(🥅)信(xìn )心
越有自信越易完(🔽)成(🏈)越最终就越强大的自信这是(📧)自(🍙)信(🐋)与成功了的囊腺(🎿)瘤互动与良性循环(🐴)(huán )这个可以称之为自信(xìn )成功循(🍑)环
是没(🚒)有这个自信成功小(🐀)循环的实(📚)(shí )现上述(🤬)自信勤(🌬)奋之大循(📏)环就应该(🔽)不会实现(⛏)程序我(wǒ(💧) )们做家长的一(😓)定要把孩子引到这些(🤝)循环(🔚)中去假如让孩子进(✴)入(rù )到(dà(🌟)o )了(💨)自卑(bē(😎)i )心(👯)理(🌩)失败的话(huà )自卑之(zhī )恶性(xìng )循环洞府之中(🔠)那(🍘)孩子势必会(🐫)越(yuè(📅) )加自卑感厌学你的懒惰
五(🕉)自尊心使孩子努力勤奋
人(😿)人应该有自尊心(xīn )那是年(😬)(nián )幼的孩(🐕)子也是这等所以我我们在人格(gé(🆕) )上(🏺)一定要(yào )把孩子当(👶)大人来看待要(yào )像尊(🔊)(zūn )敬(🧛)大人(rén )一样谦让他们(🤫)以完全保护他们的自尊心小(xiǎo )学生一般(🌙)不可能(néng )有一种远大(🏊)的理(🧢)想其怎(zěn )么(📴)学习动力比较多应该是自尊心在起作(🏮)(zuò )用
是因为(wéi )学习(👈)那样最好老师(shī )就(💱)是喜欢(⏲)家长很(hěn )不待见同(🥑)学高(🤱)看自(🕯)尊心就换(👆)(huàn )取了比较大满足(🥢)人一旦失去了自尊心死不悔改别了脸(liǎn )皮就失去了(le )了教育的前提就死去了积极上(shàng )进勤奋努力的动力所(♓)以才我(⏮)们一(😁)定要尤感去珍惜孩子(😢)的(🗳)自(zì )尊心要在此前提(🏷)(tí )下得(dé )以(yǐ )为原则对(🐹)孩(💃)子并且教育
例如(🦐)多公(gōng )开表扬少(shǎo )严厉批评人(ré(🥡)n )前且(📛)不说(shuō )孩子(🤱)笨不学(xué )年轻不懂事(🚤)等身上有伤孩子(🏄)自尊(🤠)的话那些好给孩子(zǐ )乱发脾气(✉)甚至于(🤒)动不动就(jiù(🐃) )恶语相(🍯)向相伤(😕)棍棒乘(🏆)积(jī )的家长(📠)确实(📻)是是太(❄)也没一点教育(🍬)知识(⏫)和水(🎟)平(píng )了要(yào )想现代教育好孩子欲得(👏)教育好自己(jǐ )
六责任心使人勤(🏅)奋
责任心又叫责(zé(👢) )任感是指人(ré(🦕)n )们(☕)特(tè )别要(yà(💪)o )求自己(🛌)(jǐ )做好应该(♎)(gāi )是承担部分的事(shì )情的自(zì )觉心理(🍮)意识(💆)责(zé )任心强的人(rén )会对自己所畜牧(🚓)兽(🚷)(shòu )医相(xiàng )关专业(🚧)的事(♐)所应该(😳)是(🙎)承(🗯)担(🏓)部(bù )分的事尽(💃)(jìn )职(✊)尽责踏实(shí )努力以至少精益求(🎍)精
因(🌖)此我们应迟(🚎)些对孩子们参与责任心教育让他(🍧)们很清楚另外(🥋)学生就肯定也(💄)可以说前提是踏实(🚉)努(🔡)力地学(💧)习且好好(hǎo )学习天(tiān )天向上才是孩子(zǐ )就应该要(🏒)尽一切所能地多体谅父母为父母分担忧愁为(⛄)父母争口气让父母为自己(🕜)突然感到无比自豪这对孩子(🔄)(zǐ )的勤(🤹)奋努(🛠)(nǔ )力很(hěn )有帮助
穷人的孩子因此早大(📑)(dà )东家应该是的原因穷(qióng )苦的家(🔼)境逼使他们赶着地(dì )为父(⛹)母分担家庭责任(📌)这无形(xíng )中就培养训练了他们的责(⚪)任心少年强则国(📮)(guó )家强少年智则国家智若让孩(🤨)(hái )子清(🚐)楚国家(jiā )对他们所(suǒ )牵挂(😣)的殷切的期望而有(🤛)胸怀天下的责(zé(🥞) )任心那就(🙊)就(🆕)会对孩子的勤奋努(nǔ )力(lì )再产生(👉)无穷尽(jìn )的力量
七意志力使孩子努力勤(⛽)奋
做(🦓)任(rè(🦐)n )何(😖)事都(🅾)并非一(🐴)帆风顺的若做(zuò )得最(👱)拔尖更是会遇到(🚑)了(le )很(🍝)多艰难(🐆)险阻(🥟)因(🚘)而(👇)(ér )一件事情要想勤奋(🔏)努力地一直做继续(🛃)必须(🎀)得(🔴)有十分顽(🎿)(wán )强的意(yì )志要(🙏)不然就(👇)不会去勤奋去努(nǔ(⬜) )力也没恒心和(hé(🤪) )毅力必是(🌧)意志不(🥀)(bú )坚(💄)强的表现也(🥨)不(bú )勤奋的表现
谁又能真正勤(🀄)奋(😙)刻苦的人会三分钟热血吗许多(💸)人(rén )那种渴望子孙兴旺(wà(🏎)ng )却不打算(🅰)六根清净地生活生(🛣)活许多人一种(🙏)渴望(wà(😛)ng )成功却不想勤奋刻苦刻难地(📄)努(🎊)力只思很努力并不想结果并不一定会有(😘)好的结果只思结果(🌶)并不想努(nǔ(🏳) )力(🛷)而不会有(📢)坏(🥢)的结果
贫家子弟(📄)因此多良才那就是的原因他们的(🎦)困顿家境(🏑)慢慢的(de )地锻(duàn )炼(🔁)身体了他们的(🌠)意志系统优化了他们(🥅)的性(🐛)格同(tóng )时也造就(jiù )了他(🈹)们自强自立发(👫)愤图强变则(🏔)通(tōng )的努力进取向(xià(🚤)ng )上的(㊗)(de )精神
我们县(xiàn )里北(🤜)部地少(🈯)人多办厂做生意赚钱的人很(💟)多因为北半县家庭的(🈸)经济状况比南半县好众(🤾)多南半县家庭(🎮)的孩子土里刨食汗滴禾下(🕑)土地(dì )也在帮大人干(🎫)繁重农(🎍)活的时候北半县家庭的大部分孩子则正在(🥞)空(🤥)调屋(wū )里打电脑玩(⭕)游戏呢
繁重的农(nóng )活(huó )历练了他们的意(🌯)志坚强的毅力使他(❓)们也能刻苦(🛬)地(😝)怎么学(xué )习因此每年(nián )考到重点高中的初中(📍)(zhōng )生考进(🤑)大学(🆒)本科的(🤠)高中生百分(🌱)之八(🦉)十是南半县家(💷)庭的孩子
女儿上高(gāo )中时(shí )距家每年中秋周末我都要(yào )骑山(💂)地车去接她(tā )我(wǒ )玄阴门做了调查后发现到大多数自行车接(jiē )送或自己骑单车来回(🚜)的(🌙)孩子学习成绩基本都好一点(🌡)或很不错凡是小轿车接送的孩子(🥛)学习成绩(📜)基本都相对不好或特(🐜)差
不(bú(🧞) )超过(guò )两(liǎng )个(❓)例子在一(🍓)定程(🚮)(chéng )度(dù(🕓) )上说明了一贫家(jiā )子弟多人杰纨绔子(zǐ )弟少伟男二仙官(guā(🚊)n )降(🥈)大任于(🔻)斯人(🐬)也必先苦其(🎥)心志(🏸)劳其筋(🥎)骨空乏其(✴)(qí )身劳(láo )其筋骨(💑)行拂乱(⬅)其所(🏹)为所以动心忍性曾益其所不能
现在大力(lì )提倡(🏸)的困苦教育是是(🥀)为磨练(lià(🐴)n )孩子们(🦔)的(🗑)意志所(🛰)以(🎈)(yǐ )我们(men )要有(yǒu )意识给(💂)孩子分配(pè(🌃)i )较(💺)重的家庭任务让他(🕳)们去拼命干安慰和鼓励他们积极地(🌺)不参加异常艰苦的社会实(😹)践活(🆕)动(dòng )去锻(duàn )炼多(🗞)自己在家(⛸)事事照(zhào )顾在外事(✔)事担忧太舍不(🦋)得孩子应该是娇惯孩子要知道红方印如杀子
不勤奋(fè(😯)n )努力的(🔰)孩子(zǐ )又或者(🥕)是小(🈁)傻瓜或者导致也没(🐺)远大的抱(📉)负又或(🍯)者对学习(👨)内容(róng )不比较(📀)感兴趣又或者是而自(zì )尊心(xīn )自信心责(😠)任心不强又或者是(shì )导致意(yì(🐷) )志(🔘)力薄(báo )弱
要想(🌳)使他们相(xià(🕉)ng )当踏实努(nǔ )力(lì )地学我们(men )做(🙊)家长的就必(⏲)须使孩子(zǐ )充分认识(shí )到勤(qín )奋刻苦(kǔ )怎么学(🈁)习的重(🌷)要性拥(📭)有远大的理(🌛)想对学出现弥(mí )漫的兴趣有相对较(jià(🙁)o )大的自信心自(zì )尊心责任心有刻(kè )苦(🧜)专(zhuā(🗑)n )研的坚(jiā(😡)n )强意志祝(🏧)(zhù )每(🈲)一个(gè )家长都(🖱)是一个(💁)能够(👟)精(jīng )明(míng )的孩子盼(🚉)每一个孩子都能(🌬)相当(dāng )刻(♒)苦努力地去学习(🎁)
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