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• 1如何引导孩(🤜)子(📺)读书
• 2应该按照什(😊)么顺序观(🕚)看攻(gōng )壳机(🗯)动(🀄)队这部作

1如何(hé )引(yǐn )导孩子(zǐ )读(🕯)书

懒字(zì )当头万事难勤字迎头万事易春天播(bō )种(🔉)秋天收(shōu )少年勤奋(fèn )壮年酬植(🎅)树不(🔥)一定(dìng )结果但不植树就一定应该(🅰)(gāi )不会结果勤奋不一定顺利(🎣)但不勤奋(fèn )就一定不会顺利一(📵)般人(🕞)只要(🦐)你努力(🕝)勤奋大(dà )都会蓝月帝国(🔞)(guó )不一般(🅿)的人

人(rén )的容貌大(dà )多(✔)一般谁美心谁(shuí )那就是美男美(🎅)女人(rén )的(de )智力大部分同一谁努力勤奋谁(😀)应该(🖨)是天(tiān )才人唯有勤懒(👃)之分也(🆔)没灵笨(bèn )之分高山(🐶)之宝只(🏳)都(dōu )属于那些(xiē )敢于攀登之人(ré(🎭)n )深地之藏(🚎)只(zhī )不(🏧)属(shǔ(🐎) )于几个(gè )勇(👉)敢地挖掘之人

如(rú )果(guǒ(🥏) )能勤于努力耕耘倒处(⛪)也(🚜)有(yǒu )收获只需勤于(yú )请教全是(shì )应该有老师(🛏)(shī )如果能勤学善思(sī )倒处都是知识只需善(📋)于(😺)思(📜)考大街(🗳)上都有问题只要你勤(⚡)于突(tū )然发现全(quán )是应该有美丽的如果(guǒ(🧜) )勤于(📭)练习写(🐡)作倒处(🔍)应该(🤩)有(🏿)素材(🍥)如(🉑)果勤于(👇)探索倒处(🏒)都有真(🛥)理

心(xīn )勤就有想(xiǎng )不完的(🍡)(de )问(🏁)题体勤就有干不(♍)完的(😞)事情多(🥇)问问题多多经经(🐡)(jīng )验多多学学识多多思(sī )思(sī )想多勤(😶)奋莫御有怠惰(🖼)有可失(🕳)勤奋的(de )人所创造的财(🛴)富你(🌻)的(de )懒(👍)惰的人(➡)撒落财富

古今(jīn )中外关与勤奋的(de )经典名(míng )言成万上亿条其中的许多大家(🔩)都(🐒)耳熟能详此处我(wǒ(🏵) )就再次累述了上(📵)(shà(🌡)ng )边所述是(shì )笔(🖊)者对(🚘)勤奋重要性(💎)的一些(🍉)不(bú(⚡) )认(🌪)识和感言

勤奋(fèn )是如此地地不(😩)重要呀可就(⏬)(jiù(🚴) )在这(🍙)每个家(🍂)庭(🥕)都十分如(🏔)此重(🙅)(chóng )视教育(🚵)更(🚘)加舍不(bú )得在教育上(shàng )投(tóu )资什么的今天许多孩子(💥)却不知道勤奋刻苦地学习这(zhè )令孩(🥦)子(🥗)的(👤)(de )家长更加无可(kě )奈(nài )何和(🚷)(hé(🐶) )头疼起来(💷)那就什(shí )么(me )可使孩子相当(💻)踏实努(nǔ )力地(🚜)怎么学(🚋)习呢(🦏)

一聪明(míng )使(shǐ )孩(🗝)子努力(😼)勤奋

无知的人(🦐)完(😧)全相信天(🐱)才聪明的人我相(⛄)信勤奋刻苦愚蠢(🕛)(chǔn )无知的贪(tān )图安逸(🎁)聪明的人(🐧)努力再努力勤(😘)奋唯(wéi )一聪(🌁)明(🔤)的人大(🥑)(dà(🏛) )都(🐙)酷爱怎么(😉)(me )学习之人是特别刻苦(🌿)努(nǔ )力之人(🥊)

因为(👈)他们(men )自(💤)然(🌃)也知道念书自学和勤奋(🆗)努力(🔽)的重要性(xì(💤)ng )大家(🎓)可能会经(🔜)常(cháng )会(huì )听到这样的话我的孩(hái )子尤其聪明是还(🤾)不(bú(🐀) )知道自学到底勤奋努力(lì )当我(🦒)听着(🈚)这样的话时心里(🦋)在想你(❤)的孩子并非聪(cōng )明反而一个十足的(🤟)小(🔰)傻瓜(🌌)

为啥(shá )呢读书(🐤)好去(qù )学习勤(qín )奋努力的重要(➖)性举世皆(🌹)知麻烦问下(😞)它(🛌)们(🚇)(men )的名言警(🐗)句名(🦒)人(rén )故(🙀)事(shì(💸) )屈指可数(💷)一个连读书呢(💳)去学(🛒)习勤(qín )奋努力(🏔)(lì )的(🚶)重要性都不知(zhī )晓而不干正事很(hě(🏁)n )贪玩贪(🍿)耍实在是(🍐)浪费比金(🚵)银(yín )珠宝还得(🙀)珍贵(🗽)的物品(💊)得多的即将到手时间的人能说是笨的(de )吗(🍕)

我(wǒ(🌆) )其实智商高不不等于聪明(míng )当然也(🤪)知(🔛)道读(👂)书好自学和踏实努(🌧)力(🈂)(lì(🀄) )重要(♌)性(🐦)而踏(🐇)实努(nǔ )力自学的人(🚐)才是完全精(jīng )明之人(rén )我们做家长的估计神智地知(⌛)道这(🕗)一(🤰)点(🎤)(diǎ(🥉)n )要对孩子接受有效的聪(😖)明教育(🖲)使我们的孩子(✌)真正(🍍)地聪明站了起来仅(🏅)有让(♿)孩(🆙)子完全了解到了学(xué(😸) )习和(hé )勤奋刻苦的重要(🐝)性他们才会唯(👕)(wéi )一热(rè )爱学习真正(🎨)去(qù )努(📓)(nǔ )力勤奋

二理想(xiǎng )使孩子刻(🦁)苦(kǔ(👚) )

理想是麻(🛅)烦问下(xià )未来的美好憧憬(jǐ(🚢)ng )你是什(🌨)么人(🍜)身上都(💲)蕴含着巨大无比的智力(🍵)精力体力等潜能那(nà )样的潜能一旦被(bèi )理想的火焰火点燃了其(🏇)狂暴(🔴)出去的巨型能(🧤)量有(🔅)时连自己也(🔤)会惊(🕍)奇

如果没(mé(🔇)i )有一个(⬅)人有了远大(🥉)的理(lǐ )想他就会(🌧)(huì )甚(📓)至于我(🧟)们的(♑)理想永不放弃奋勇向前地踏(⚽)实努力拼(💈)搏奋斗甚至连(👄)为之甘(🚟)(gān )愿(📈)牺牲(shēng )生命也(yě )奋不(bú )顾身在(🍥)所不辞这些模范人物(wù )英雄人(🕺)物(🍂)应该是最(🐆)是是的例子

据我远处(🈳)观察小学生(shēng )就有理想的差(chà )不多(🐳)(duō(🕝) )中学生(🦁)中的一些人巳(🏛)经有了实现理想(🏋)的意(😞)识大(dà )学生则许(xǔ )多人最终确立了未来的奋斗目标(🚅)

作为(wéi )家长要及时并(bìng )且小孩(🏰)健(🎫)康的(de )理想教育让孩(🤝)子尽快地占据远大理想多(🛰)么伟大的理想才(cái )能产生钢铁般的意志斯(sī )大林一(yī(🗽) )个人的目(🍡)标(biā(🔅)o )越新亚(❎)他(tā )的潜力就可以发挥得越大高尔基(🚡)那些经典的(🔰)至(💻)理名言都深含(hán )理想(🔛)使(shǐ )人勤奋刻(🕴)苦之意

三兴趣使(shǐ(🌐) )孩子(zǐ )努力(lì )勤奋

兴趣是一个人对某事的热(✊)爱心里其实理想是人(🏇)们刻苦努力的借用动(dòng )力再逼使(📙)人(🦒)专心(xī(🍞)n )致致努力勤奋的那巨大力(🚂)量(liàng )是兴(🤞)趣牛顿道尔顿(🍇)导致痴迷于物理学一辈(🍒)(bèi )子不结(jié )婚了而为科学(xué(📚) )事业拼搏(🎛)奋斗了(🌼)一(🍄)生一个(🥄)人(🌵)拥有(🐽)了物理学之父一个人拥有了化(🍾)学之父

爱(👒)因斯(sī )坦由于对(🌬)罗(🍂)盘的不解(jiě )长长(zhǎng )地(dì )爱上了(🌘)了(🎙)物理学(xué )为(wéi )科学(xué )事业(🤤)踏实努力地探索了一(🙏)生曾经(🌍)的继牛顿(📍)之前最崇(chóng )高的物理(🕠)学家一些痴迷(🤕)于网络游戏(🆘)的孩子这些痴(💷)迷(⤴)于打牌的(🦎)(de )成年人都是兴趣的(🗜)巨型力量在(🍦)(zài )催使(🔻)着他们(men )但是那是很(🤫)高级的害人兴趣罢了(le )

每(měi )一个孩子一(🤕)我属兔就有(yǒu )一个很不(🥏)错的心里(⏸)品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我们要有意(yì )识地温(wē(👋)n )柔(🥫)呵(🚯)(hē )护依靠保持优(🍗)化孩(hái )子的这一优越的自然条件(jiàn )心(😘)理(lǐ )品(pǐ(🏼)n )质使他(💕)们才能产(chǎn )生对现(🏾)代(🔥)科(kē )学对去学(xué )习对发明(🅱)(míng )创造等的(de )浓厚兴趣

兴趣(👌)分(⤴)两(liǎng )种一种是真接兴趣一种是(📸)利(🏬)(lì )用兴趣事物本身饶有(🌤)兴(xìng )致而紊乱(luà(🤘)n )的兴趣称之为直接(🦈)(jiē )兴趣它是兴(🏝)趣的低级形态如游(👏)(yóu )戏影起的兴趣

建(💑)立起在对事物重要性的深刻认识基础(chǔ )高台之上(👢)而有(yǒ(🤴)u )一种的兴趣称之为利用兴趣儿童对事物(wù )的兴趣大(📅)多(👛)不属于直接兴趣成人对(👋)事物的(🌄)兴趣大(dà )多数(🚄)都属于借用(yòng )兴趣

的原因间(🌱)接兴趣组建在(🗂)(zài )对事物重要性的深刻认识基础之上所(🈶)以(🐁)我它比(🌅)直接兴趣稳定不持久也(yě )比前者更(🐂)重要

我(🍡)们(💡)应当据孩(💰)子的年(🍤)(nián )龄早日地放(❓)出他们对(🛬)怎(🔩)么学习的兴(🍂)趣(🍄)儿童期要多外在表(biǎo )现去学习对(🔱)象的趣味性以催发(fā )他(❕)们的就兴趣青少年期要(👁)多影(🔏)像展示学习对象的重要性放出他(tā(🏮) )们的主动(dòng )兴趣兴趣有着极为强大的推(tuī )动力你(nǐ )若(🅰)放出起了孩(hái )子对自(💡)(zì )学的浓重(🦌)(chóng )兴(👐)趣你是不想让(ràng )他们勤奋努力(🗜)去学习都不行(🚖)的话(🎵)

四自信心(xīn )使孩子勤(🚸)奋刻苦(🍀)

唯有相(⏸)信自已经(🔗)奋斗拼(pīn )搏能完(🤚)成的人(rén )才(👻)(cái )会去努力勤奋自卑心理极为(🍅)严(🥋)重事(🦌)事对自己不绝对的信(xìn )任怀疑(yí )自己努力再努力又是白费(🎺)(fèi )劲的人会去努力再(zài )努力吗自信(🥜)使人刻苦(🤦)勤奋(fèn )使人成功成功使(💢)人更(gèng )加(🕺)自信越来越(🛁)的(😙)自信使人非常努(nǔ )力勤奋

这那就是自傲(🌅)与勤奋的囊腺瘤(🗡)互动(🛏)与良(liáng )性循(💘)环也可以称之为自信勤奋循(xún )环我们只要把孩子们约束(shù )到(🚣)这种良性(🐽)循环中去(♏)了(🈹)他们自然变会太地努力(lì )勤奋

没的家长(🛰)经常(🏛)人前或人后(🐢)(hòu )把你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这(🚜)样的家长他们的孩子应该(gāi )是个聪(🏝)明娃也要被(👻)他们说(🙋)成(🤒)小(xiǎo )笨瓜善于观察发(🍺)现孩(hái )子的闪(💼)光点(diǎn )多(duō )安慰和(🚃)鼓励少指责应该是为(🍹)了使(✍)他们有成应该是(shì )是为培养(😹)孩子的自信心

越有自(💡)信越易完成越(🕒)最终就越强大(🥎)(dà )的自(⛹)信这是自信与成功(gō(🔁)ng )了的囊腺瘤互动(dòng )与(💉)良性(🍶)循(🏊)环这(zhè )个可以称之为自(zì )信成功循环

是没(🔞)有这个(🛎)自(🚇)信(🕥)成功小循环的实现上述自(🛵)(zì )信勤奋之(🏧)大循环就应该(🛡)不会(📚)实现程序我们做(🔀)(zuò )家长(🕞)的一定(🏹)要把孩子引到这些循(xú(🎲)n )环中去(qù )假如让孩子进入到了(🔀)自(💹)卑心理失败的(de )话自卑之恶性循(🍌)(xún )环洞府之中那孩子(🅾)势必会越加自(🍫)卑(bēi )感厌学你的(👠)懒(lǎn )惰

五自尊心使(🥘)孩(😔)子努力(🤼)勤(qí(🧗)n )奋

人人应(🏑)(yīng )该有自(💮)(zì )尊心那是年幼的孩子也(yě )是这(⚪)等(😵)(děng )所以我我们在人格上一(⤵)定要把孩子(🕧)当(🦅)大(dà )人来看待要(🏙)像尊敬大人一样谦(🏪)让他们以(🐚)完全保护他们的自尊心小(🍠)学生一般不可能有一种远大(🔍)(dà )的理想其怎么学习动(🛌)力比较多(duō )应该(🎢)是自尊(💳)心(xīn )在起作用(🕤)

是(🤗)因为学习那样最好老师(shī )就(🧣)是喜欢家长很不待见同学高看自尊心就换(👶)取了比较大满足人一旦失去了自尊(🍯)心死不悔改(🎬)别了(le )脸皮就失(shī )去了了(🕷)教育的前(🕑)提就死去了积极上进(jìn )勤奋努(😎)力的动力(🎬)所以才我们一定要尤感去珍惜孩子(🌃)的自尊心要在此前提下得以为原则对孩子并且(📬)教育

例(lì )如多公(gōng )开(kā(🌬)i )表(🏓)扬(yáng )少严厉批(🐂)(pī(🚁) )评人(rén )前且(🏉)不说孩子笨(bèn )不学年(📭)轻不懂事(🧀)等身上有伤孩(😝)子自(zì )尊的话那些好给(gěi )孩子乱发脾气甚(🎎)至于动(🚝)不动(🛀)就恶语相向相伤棍棒乘积(🔡)的家(🗝)长确实是(♓)是太也没一(🙁)(yī )点教育知识和水平了(le )要想现(🎍)代教(😺)育(yù )好孩子欲得教育(yù )好自己

六责任心使人勤(🕋)奋(fèn )

责(🐐)任心又叫责(zé )任感是指人们(🛌)特别要求自己(🤸)做(zuò(❌) )好(🥨)应该是承(ché(🛂)ng )担部(🙆)分的事情的自觉心理意识责(😽)任心强的人会对自己所畜牧兽(🗾)医(📑)相关专业的事所应该是承担部分的事(🖤)尽职尽责(zé )踏实努(✔)(nǔ )力以至(📓)(zhì )少精益(yì )求精

因此我们应迟些对孩子们(men )参与责任心教(jiāo )育让他们很清(💱)楚(🚠)另外(🍛)学生(♑)就(jiù )肯(🔓)定也可以(🤗)(yǐ )说前提是踏(👆)实努(nǔ(📆) )力(🚔)地学习且好(📋)好学习天天向上(✳)才是孩子就应该(gāi )要(yà(🍂)o )尽一切所(suǒ )能地多体谅父(fù )母为(wéi )父母(🌃)分(fèn )担忧愁为父母争(zhēng )口气让父母(✅)为自(zì )己突(🔹)然感(gǎn )到无比自(zì )豪(📝)这对(duì(🤦) )孩子的勤(qí(🏕)n )奋努力(lì )很有(yǒu )帮助(🚴)

穷人的孩(🚋)子因此早大东家(jiā )应该是的原因穷(🧑)苦的家(📂)境逼使他们赶着地为父(🗨)母分(🥢)担家庭责任这无(🛍)形(🔑)中就培养训练了他(tā )们(🚟)(men )的责(🐔)任(🔆)心少年(nián )强则国家(🕺)(jiā )强(qiáng )少年智则国家智(zhì(🕦) )若让孩子清楚国家对(duì )他们所(👏)牵挂的殷切的期望(🌡)而(👴)有胸(😹)怀天(🤫)下(💧)(xià(🗺) )的(🌧)责任心那就就(♊)(jiù(🔊) )会(⭐)对孩(🎡)子(😿)的(de )勤奋努力再产生无穷尽的力量(🖖)

七(👕)意(yì )志力使孩子努力勤奋

做任何事都并(🦗)非(fēi )一(📦)帆风顺的若(ruò )做(zuò )得最(🚱)拔尖更是(💩)会(huì )遇(⏩)到了很多艰难险阻因而一(yī )件事情(qíng )要(🏳)想勤奋努力地一直做(🧣)继续必(💉)(bì(📥) )须得(🙆)有十分顽强的意志要不然(rán )就不会(huì )去勤奋去努力(🐪)也没恒(📇)心(⬆)和毅(😈)力(🌬)必是意志不坚(jiān )强的表现也(👡)不勤(🍸)奋的(de )表(biǎo )现

谁(shuí )又能真正勤奋(fèn )刻苦的人(🌧)会三分钟(zhōng )热血吗(ma )许多人那种渴(🤒)(kě )望子(zǐ )孙兴(🎆)旺(🍺)却(🔬)不打算六根清(💍)净地生活生活许多人一种渴望成(🔨)功(📳)却不(💣)想(xiǎng )勤奋(fè(🕶)n )刻(🕠)苦刻难地(🏟)努(nǔ )力只思很努力并不(bú(🚾) )想结果并不一定(dìng )会(⏮)有好(🅾)(hǎ(🛍)o )的结果只思结果并不想(xiǎng )努力而不(bú )会有坏的结果

贫家(💷)子弟(dì )因此多良(👠)才那就是的原(yuán )因(yīn )他们的困顿家境(jìng )慢慢的(🐉)地锻炼身(😜)体了他们的(😯)(de )意志系(🤷)统(tǒng )优化(💠)了他们的性格(gé )同(tó(🤢)ng )时也(🌴)造(zào )就了他(tā )们自(🔈)(zì )强自(🏪)立发愤图强(🚼)变(biàn )则通的(de )努(💑)力进取向(😠)上(💅)的(🛅)(de )精神(🌷)

我们县里(lǐ(🚻) )北部地(dì )少(shǎ(🌨)o )人(🐗)多(duō )办厂做(🔠)生意赚钱(🤯)的(de )人(🌆)很多因为北半县家(🥨)庭的经(jīng )济状况比(bǐ )南半县好(hǎo )众多(duō )南(nán )半县家庭的(de )孩子土(🌖)里刨食(🚼)汗滴禾下土(🧔)(tǔ )地也在帮大(🌼)人干繁(⛪)重(chóng )农(📋)活(❇)的时候北半县家庭的(Ⓜ)大(❄)部分孩子则正在空调屋里(lǐ )打电脑玩游(yóu )戏呢

繁重(chóng )的农活历练了他(tā )们的意志坚(jiān )强(😐)(qiáng )的毅(yì )力使他们也(yě )能(🧀)刻苦地怎么学习因此每年考到重(🕣)点高中的初(chū )中生考进大学本科的高(gāo )中生百分之八(🥝)十是南半县家(🚟)庭的孩子(✝)

女儿(🛰)上高中时距家每年中秋周(zhōu )末我都(💺)要骑山地车(🚅)去接她我玄阴门做了调查后发现到(🏨)大多数自行车接送或自己(jǐ )骑(🏳)(qí )单车来回(🛬)(huí )的孩(⤴)子学习成绩(🧓)基(🍰)本都(👪)好(❕)一点或很不(bú )错凡(fá(📨)n )是小(xiǎo )轿车接送的(de )孩子学习成绩(🥊)基本都(⏸)相对不好或特差

不超过(guò )两个(🎼)例子在(🐗)一定(dìng )程度上(🎴)说明了一贫家子弟多(🍭)(duō(🏒) )人杰纨绔子弟(🔁)少伟男二仙官(🐙)降(jiàng )大任(🐯)于斯(🅿)人也(yě(♈) )必先苦其(🗻)心志劳(láo )其(🚃)筋(👻)骨空(kōng )乏其身劳(💑)其筋骨行(🈸)拂(⛅)乱其所为(wé(🗿)i )所以动心(⛵)忍性(xìng )曾益其所不(bú(🚈) )能

现在大力提倡的困苦教育是是为磨练孩子们的意志(⬇)所以我们(👵)要有(💗)意识给(🔁)孩子分配较重的家庭任务让他们(🕧)去拼命干安(ān )慰和(hé(😲) )鼓励他们积(🛂)极地不参加(🏊)(jiā )异(🚄)常(chá(🔆)ng )艰苦的社会实践活(🏐)动去锻炼多自己在家事事照顾在外事事(shì )担(🍚)忧(🏛)太(🥁)(tà(😉)i )舍不得孩子应(😹)该(gāi )是娇(🐏)惯孩(👠)子要知道红方印如杀子

不勤(qín )奋(fèn )努力的孩(há(🍹)i )子又或(🎰)者是小傻瓜(🤴)或(🍁)(huò )者导致也没远大(dà(🤚) )的抱负又或者(🕦)对学习内(nè(⛔)i )容不比较感兴趣又或者是(shì )而自尊心自信心责任心不强又或者是(🖋)导致意(🅿)(yì )志力薄弱(👾)

要(🛹)想使他们相当踏实努(nǔ )力地学我(🌱)们(men )做(🈵)(zuò )家(🐬)长的(🐎)就必须使孩子充(⏩)分认(rè(🙊)n )识到勤(qí(😫)n )奋刻苦怎(🎆)么学习的(🛷)重(chóng )要(yào )性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有相对较大的(🐒)自(😐)信心自(⏭)尊心责任心有刻(kè )苦专(🚞)(zhuān )研的坚强意志(🌦)祝每一个家长都是一个能够精明的(🚙)孩子盼每(měi )一个孩子都能相当刻苦努力地去学习

2应该按照(🐲)什么顺序观看攻壳机动队这部作(💙)