• 1三借(🌝)芭(🐌)蕉(jiāo )扇故(⛰)事情节概(gài )括(kuò )200字
• 2爱的教育里有(🎶)许多感(🎫)人的故事把其中你
• 3好(hǎo )的故(👖)事的特点是什么
• 4西游(🏕)记第36回的内容概括是什(shí )么

1三(🎴)借芭蕉(jiāo )扇故(🐾)事情节概括(🌥)(kuò )200字

唐(tá(🐖)ng )僧取经经过火焰山(shān )无(🗄)法(🍂)经孙悟(🧀)空找来山(🌂)神才清楚要过去了没法(🍉)找牛(⌛)魔王的媳妇铁扇公主借她手(🚑)中的芭蕉扇扇(🛏)灭(💲)大火(🕠)于是他第(😔)一次(☔)去(😤)借(🥙)芭蕉扇却(què )被铁(🏼)扇(🌠)公(gōng )主一(👆)扇子扇飞了十万八千里第二次(🏇)他盗(dào )来(📇)定风珠铁扇公(💮)(gōng )主(zhǔ )虽说(💕)没把他扇走却半闭大门万(wàn )般无奈(➡)(nài )时他(🅱)只好去找牛魔(🛄)王(🛺)想(🐆)个办法可(kě )牛魔(🥍)王忿(🦊)(fèn )恨(🐇)他把(🥝)自己(🙆)的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他(tā(📈) )只好乔装牛(📴)魔王这次(🌯)虽然骗了(🚢)铁扇似是被牛魔王反骗(piàn )回来第三次他只(zhī )好去(💏)找观音帮我方借去了铁(🚹)扇这(zhè )个故事告(gào )知我(wǒ )们做事情要坚持不(🚠)懈要多想办法

2爱(🏗)的教育里有(🐸)许(🏤)多感人的(de )故(🔓)事把(💴)其(🧝)(qí )中你

最令我感动的故事是爱(🎴)(à(🗞)i )的教育故事讲的是(shì )此刻愣(🌺)愣笨笨的(de )斯塔笛(😐)通过(♿)自(🛍)己的努力在考(⛓)(kǎ(🍐)o )试(🎠)中拿到(🛎)了全班第二的好成绩令所有(🖍)(yǒu )人感觉(jiào )到惊异从这种故事中我十(shí )分明(⭕)(míng )白了了什(shí )么是精(jīng )诚(chéng )所(suǒ )至金石为开(😮)如果不是我们在学(🤺)

3好的(de )故事的特点(🏩)是(🛏)什么

1故事要(🎤)更适合口口(kǒu )流传

故事有虚拟软件的有假(🌂)的(🛂)的(🥡)c语言设计及讲故(🔄)事的人是(🎥)从(🛬)故事传达(🎃)给孩子一个(💝)情节一个道理或者一(yī )个知识点故(🆔)事(shì )一般全是郎朗(🌚)上口内容浅显的尤(🎭)其(qí )是可以不(🤐)讲(🥤)(jiǎng )不出来的故事更是如此最初(⏮)的故事(shì )也许是一群(🦓)野人围在篝火旁一边(😖)吃烤(⛴)肉一边(📨)谈(🏄)些着今天阿(😥)三逮着(😓)了一只(zhī )兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说(🎃)(shuō )他们的语言(🥂)极其(qí )简(jiǎn )洁凝练(⛅)(lià(🔑)n )够极为(wéi )丰富(fù(🥔) )但他们一定也会(huì )相互交换(🚺)传达消息这些信(🍞)息(🖖)因为(🌽)在没有文字的情况(🌦)下故事一定是耳口相传的听说后来慢(🕦)慢地(🚑)有了文(wén )字流(🕵)传(♍)开来的故(🤶)事(shì )被(🎡)记载过来那是我们现在(🔤)能读到的一些故事(🏐)能讲不出来的故事(shì )一定是不奇怪的(🗽)比如爱的教育的(🍺)复杂程度就不适(🥧)合讲童(😂)话(😩)会让人听不清(🤧)楚(chǔ(🚔) )这(zhè )类故事不光适合阅读(💛)给(🛒)孩子讲(jiǎng )的故(🍘)事一定要是浅显(xiǎn )易(💫)懂的(🈹)(de )

2故(gù(🏪) )事(shì )要(🌼)有(yǒu )时间(😻)(jiān )和场景

故事是(shì )教(🦁)育(yù )孩(há(🏢)i )子的一种比较有效方法尤其(🔋)是(🤫)(shì )36岁的孩(😙)(hái )子极富想象力也(yě )最重要的太容(róng )易相(🕯)信比如说(shuō(🌫) )我们对孩子说太(👌)阳公公进去了孩子(🍝)立(🚍)玄(😰)就能把太(💍)阳(✏)预料成一个(🏵)(gè )白胡子的老(🎿)爷爷好象看到太阳公公在对他(🏅)微笑所(🤰)以(yǐ )我家长和(🤺)老(🤼)师可(🤔)以(🥩)充(chō(🀄)ng )分利用(✖)故(🦐)事(😕)那个载体向孩子传授(shòu )知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲(jiǎng )故(🌐)事时(💁)最好(🎩)是给孩(🍎)子营(🚣)造一种(zhǒng )氛围在(💺)一个某种特(tè )定的(de )时间(🏹)特(tè )定的(🔻)环境里发生了什么了(🦐)一个最(zuì )重要的的(🔑)故事可以不(bú )让孩(🛏)子在那个氛围里(lǐ )自由自在(🎆)地想像例如在一眼望不(bú(💖) )了(🐒)边的大草原上有一(✔)群羊在(zài )那里吃草太阳上次从东边升(shē(🎞)ng )出声照(zhào )得(🚋)羊(yá(🏇)ng )儿(ér )们(🌼)不(bú )舒服极(⛵)了孩(🥍)(hái )子静(🚒)静听大人(rén )的描述能(néng )够着不(bú )足的(👉)经验和阅(yuè )历想(🔽)象中着一眼(yǎn )望将近边(biān )的大草(🤑)(cǎ(🥖)o )原即便是(👢)想象(♏)中着以(yǐ )往(🤡)以前看过的大草原(🚻)的图片再说把孩(🍞)子(zǐ )带(dài )到大草原的场景里面(miàn )孩子可能会与此(🛤)同(tóng )时故事(shì )不再想像着小羊(⏬)(yáng )小马也可以小兔(👛)子(🎙)等在(🛀)(zà(🍖)i )草原上的故(🙍)事

3故(🧖)(gù )事(shì )一(🚗)定要(👈)(yà(💢)o )有(yǒu )对话

有了时间和场景故事还必须(😻)有人物讲出来的故事(🔽)里面(🎼)一定要有人(rén )物的对(❎)话这(🥡)是讲(jiǎng )童(🕞)话(👦)故事的一个(🤜)(gè )非常重要(yào )的(👲)因素在本(🍴)书的(😰)第三章中我提到了讲故事之前要对故事接受一定的(de )修改(🙊)如(😥)果故事中(zhō(💆)ng )的对(🐕)话比(📅)较少(👇)甚至连一句对话都没(mé(⛵)i )有我们(men )一定要把一(yī )些(xiē )记(👳)叙的语言改(📈)成对话(📘)有对话的故(gù )事人物才(cái )会变得活泼生动讲过来也(yě )更很难使得孩(📍)子(zǐ )比如说(shuō )故事原来是小明放学(xué )时回(⛴)(huí )到家妈妈(mā )去做了红(hóng )烧鱼在(🍞)等他可以不该成小明下午放学(🏼)一进家门就高声叫喊(🚠)妈妈(🤨)我们回来了妈(mā )妈迎(yíng )过来(🥏)一边帮小明拿书包一边笑盈(yíng )盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼(📻)小明(🏟)兴奋地(dì )看着远处妈妈(🔡)妈妈我也(🆚)闻见红烧鱼的香味了(🥈)真(zhēn )香对话会帮助孩子要(📴)好(⛓)地知(zhī )道一(👞)点人物(wù )再理解故事而对(♐)讲故事(🥟)的人而言(yán )对话也更(gèng )很难让(🧓)故事生动下来

4西游记第36回的内容概(😲)括是什么

西游记第三十六回(🔼)的内容简洁的(🕗)语(😛)(yǔ )言唐僧师徒去(❤)取经(🕎)路上途径一座(zuò )寺院因一(yī(👶) )路奔波(🙆)(bō )劳累欲借(jiè )贵(🔈)宝刹住宿一夜(🏏)唐僧害怕三个(📅)徒弟的面(🛍)貌吓傻寺里的(👚)和(hé )尚(shàng )便亲自来进(🧐)寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到(💦)的教训(➗)寺(sì )院(yuàn )方丈果断(🏅)地(💺)辞绝(📳)了(le )唐(táng )僧的请(💶)求孙行者却用(yòng )武(wǔ )力为唐(🎀)僧想办法到了(👅)落脚的地方的地方(👹)

西(xī(🙆) )游记第(😮)三十六(⏫)回(huí )的具体(tǐ )点(🃏)故事情节

太上老君帮助孙悟空出(chū(✍) )手(🐖)相救唐僧杀(shā )掉了金角大王和银角大王(🥇)并拿回了(🥝)自(📁)己的宝(🧢)贝后唐(📙)僧师(📘)徒又自动(dòng )打开了(le )他们的取(🗝)经之路师徒们一路上(shàng )辛苦奔波敢(🐂)问行(🤪)了多少里程走啊走啊忽被一座大山(🔤)护住(🈸)了(le )去路(⛴)猛见这山高挺魏巍唐(tá(📜)ng )僧(🌿)怕有妖魔埋伏(🍞)(fú )在此行(🔄)者却(🚴)(què )不以为然劝(🚬)解唐(táng )僧莫(🍊)要想事情唐僧忆(🐠)及从长安城向东出发当天到(👈)今(jīn )日已挺过四五个春(🛎)夏(🚌)秋(😶)冬禁不住(🌹)感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢(màn )慢的唐(🦗)(tá(🚳)ng )僧师徒笑(xiào )笑(xiào )闹(nào )闹地往南(🆒)疾行

时至傍晚晚霞映得西(xī )天煞(💐)白一片(piàn )唐僧在马上朝远处遥(yá(🌭)o )看(🌭)却见山(shān )凹中有楼台殿宇屹立(✏)随后心喜徒(tú(🍄) )弟们天色已晚我(📑)们不如就在前(qiá(🤢)n )面的楼阁里(🥜)住(🚔)了一(🛑)晚一夜(🏻)明早(❓)再(zài )行入罢行者请唐僧勿只忙便自(zì )己先去(🚺)一探(🔤)究竟(jìng )那个(🤨)(gè )前面的(de )楼台殿(🐒)(diàn )阁是一座(zuò )寺院行者以为估计太(tài )容易借(🎆)宿一晚(🥕)

唐僧师徒来(👑)到寺院门前却见门上有(⏩)五(🕴)个赫然显(📁)目却被尘垢包(👹)裹(guǒ(📉) )的大字(🏍)敕建宝林(🐩)寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓(xià )的不(bú )轻寺里(🕛)的和尚便派人进寺(🕯)(sì )院问讯唐僧向(🥩)一道人并且了来意那(nà(😻) )道人就说(😂)自己只负责抹桌子(🏘)敲木(🎼)鱼论(〰)其它事宜若投宿(🥐)须去问寺院方丈寺院方丈打(🔹)探出详情后怒气不(🌑)打(😋)一(🚲)处来怀疑外面的和尚只不过云游的(de )僧人(rén )并不想得到宿处

原来是方丈(📰)这样(📊)的做(zuò )是(🧀)有原因的(de )几年前几个行脚僧离开了寺(🀄)院门外(🥖)方丈(zhàng )见(🕣)(jiàn )他们衣衫褴褛遂起了怜(😊)悯之心一份请(qǐng )柬他们进寺院稍作歇息好(hǎo )好(✋)(hǎo )款待(🕶)了斋饭赠给了每人一件僧衣并留他(tā )们住了半个月早已想(😫)这几个(gè )行(🌛)脚僧总(zǒng )觉得在寺院衣食不愁(chóu )便一待那就是七八年且做了许(👺)多命运不公的事(🌂)一(😞)朝被蛇咬十(🎸)年(nián )怕井(jǐng )绳因此上(😉)一次(cì )的教训寺院方丈(zhàng )全然都不(bú )敢留(🧔)云(😾)游僧住(😓)宿(🌺)了

唐僧无(🚎)功(🌰)而退徒弟三(🦍)人似看(kàn )出(chū(💜) )了个中端倪只不过唐僧的表(🛅)情出(🏁)卖掉了他自己须臾行者(📫)手(🦑)持金箍棒一跃(🔆)再次进入寺院内(😸)在行者欲轻轻敲打佛像金身(shē(🎢)n )时(🏭)(shí(🚭) )与烧晚香(🌬)的道人(🏫)撞(zhuàng )了(le )个满腹道(🏈)人连忙地(dì )跑去向(xiàng )寺院方丈禀(bǐng )告一(yī )又开始方(🔡)丈我以(🌜)为外(🚼)面的(🕖)和尚是弱不经风的唐僧但(😕)(dàn )在行(😄)者撞进门以后(hòu )后那(nà )老和(🤡)尚被行者的模样着(🍞)实(🔋)吓了一(🏸)大跳(tià(😧)o )连忙上前关门休(🎛)息(🍄)区区一扇(shàn )门怎(🤾)五鬼天(🖥)王(🆓)的(de )了齐天大圣行者强行破门要求老和(✖)尚为唐僧(🈲)打算宿(🥊)处当经过(🍅)了(🚚)(le )一(yī )连串的对峙到最后(💃)寺院一方被(🍂)行(🐺)者快的地KO全寺院五百来号(🚰)的(⏬)和尚皆(jiē(🌠) )装(🐩)盛出门(mén )去招待唐僧并盛情款待之唐僧师(shī )徒有了(le )歇(🐒)(xiē )脚休息(🍒)的(👸)地(🤸)方(🍕)(fāng )

遣回了众僧后唐(🚊)僧出厢房门(🌃)外小解(📵)(jiě )时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照(🤬)耀下亮的分(fèn )明(míng )索性(🏮)叫出三个徒弟(💨)一(yī )起羡慕明(💠)月并又开始了一(🚙)场有关月(🔪)亮盈(yíng )亏(kuī )的讨论还不要说行者对月亮(👵)确有几(✉)分见(😙)地(dì )说的(🔦)天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑(yí )惑八戒却(🦈)不(📫)耐了师(💃)父走(zǒu )了一天的(🍧)路身心十分乏(🍟)累那就快些(🔆)好好休息明天好在一(yī )路急行呢唐僧(sēng )了解徒弟们的(🈯)辛(xīn )苦(🦎)便令三(sā(🍝)n )徒弟里屋(wū )晚(wǎn )上睡觉自己就(🏨)(jiù )开始(🐇)了(🚀)温(wēn )习少(🌓)时的经文(📎)

这一(👸)回的故事告知我们能用(🙅)武力解决的办法的(de )事情就(jiù )千万(wàn )不能瞎bb