• 1窗边的小豆(💕)豆(🔰)一(yī )到九章梗概(👵)
• 2窗边的小豆豆这一本书(🌯)中(zhōng )让你印(yìn )象最深(shēn )的是
• 3窗边的小豆豆真(🚹)的存(cún )在吗
• 4豆豆三部(📡)曲哪个最经(jīng )典

1窗边的小豆豆一(yī )到九章梗概

窗边的小豆(🍏)(dò(🍧)u )豆(💇)(dòu )讲各章(🕰)不断地的是一个是因为顽皮而在一年级就被退(✌)学(💭)的小豆(🕠)豆到了一(yī )所全(🐝)新学校巴(bā(💔) )学园后突(tū )然发生的有趣的(🕡)故(gù )事

每章(🦈)主要(🏗)内容简要概括

第一章在电车里平时上(shà(🤬)ng )课(🖨)的巴学园(🚶)

小豆(dòu )豆是个天性天真(🏀)烂漫(màn )精(jī(👟)ng )力旺盛(❣)完全没有纪律不(bú )受拘(jū )束的(🐓)孩子(🌏)她被普通(🐂)地学校纳(nà )入问(🌌)题学生却在巴学园能长成一个(🛅)富有(🐀)同(🧐)情(🌷)心乐(🕺)意助人知书识礼想象力丰富(🚩)动手能力不强的(🍥)好孩子或许她本性如此巴(✒)学园仅仅挺(🚲)好地(🏢)能维护引导出(♍)(chū )来(♈)她本性的发(👭)展

这所(suǒ )由教育家小林宗作一手创(💺)办的小学老师中有他(🖼)的大(dà )儿(❓)子巴学生(shēng )中有(yǒu )小女儿美(🔄)作他自己任校长小林(📃)先生富(fù )足热情满心信念(💜)地创办教育了这所小(🦈)学确实(shí )它的(de )存(cún )在相当短暂的(de )瞬间1937年1945年虽说全校学生(🖤)唯有五(🉑)(wǔ(🕒) )十(shí )来(lái )人(ré(🔑)n )但他专心(➰)研究(👣)教(😟)育之道(👕)悉心种子(🎶)(zǐ )培(péi )育每一个学生(🚜)心(xīn )细挖掘到(⛪)每一个学生的长处这种对教(🌝)育的赤子之心呵护(🧗)巴学园(🚱)学子快乐成长读书成才

小豆豆(🚧)蓝(🚌)月帝(dì )国联合(🐯)国儿(ér )童基金会亲善大(📂)使小(xiǎo )豆豆的同学(xué(🚚) )有(😌)的蓝月(yuè(📻) )帝国世界卓越(🍜)(yuè )的物(wù )理学家(👫)有的曾经的国内最(zuì )顶尖的(🆒)植物(wù )鉴定专家有的下一界大学(xué )老师有的(de )成为医生有的创派(pài )美术设计公(gōng )司有(👖)的下一界(🖕)资深专业(🧡)发型(🚆)(xí(⌛)ng )师不过巴(bā )学园的学子长大成(💠)(ché(🈶)ng )了对(duì )社会用处之人以(yǐ(😪) )及曾经的的(🤥)(de )问题儿童

这(🆘)无疑(🐤)是最终的教育基地这也(♌)使巴(🕤)学园成为(🏓)如今许多人梦想(🎡)中的学校只(🎳)是(📳)可惜(xī )巴学(💴)园已犹是修真者的存(✝)在可幸综合类(🥛)全书(shū )则(🤦)(zé )可(kě )对巴(♉)学园当年杰出的的(🏇)办学理念略(luè )窥一二(🛰)

第(🐑)(dì(🔷) )二章人人平等(🛣)尊(zūn )重

小豆豆第一天去面试会校长小林宗(🚄)(zōng )作陪她(🙌)聊天(🦀)四个小时在那以前及以后没有了一个大人这么严肃听小豆豆(dò(🥏)u )讲话对孩子最大的尊重就是认真听她(🔸)回话哪(✡)(nǎ )怕(🍀)(pà )可她说得半点条理大(dà )人(rén )听得一头雾水又是最管用的交流孩子(🥇)的表达欲得到满足大人(😤)我(🌹)(wǒ(🏐) )得到(👽)所了解孩子的机会而且这(🍱)份十分尊重使(🕝)孩子深刻体会到自己(🎥)值得去爱(👸)被(🐍)尊重(chó(🎫)ng )是自信的基石

第(dì )三章小班教育巴学园所(🈯)有(👈)学生才五十来(🌿)人按年龄从(cóng )年级(🔶)一至(🐡)五分成五班每个班十(shí )个学生左(🍐)右配备完善一个老师分(fè(🕴)n )别在锈迹斑(🎞)驳的电车(chē )里天天上课(📈)老师(shī )有足够的精力了解(❗)你是(shì(🦆) )什(shí )么学生所了解你是(💕)什么学生的特性

第四章(zhāng )开(🚴)(kāi )放教学(xué )巴学园是没有单独(👩)计算(🔗)的(🤯)(de )课(kè(🛎) )程(⛎)表一天早上由学生(shēng )自己(🥫)(jǐ )判(pàn )断先(xiān )从(🔟)哪个地方科目就(jiù(📬) )开始索性同一个(🦉)电车(🕰)课室(shì(💳) )里有的写(🧗)(xiě )假片(😣)名有(🕊)的做物理实(🧔)验不相互干扰大(dà )家(🐠)都心无(🧙)(wú(🥎) )旁鹜地做着自己真正(👦)比较感兴趣事情这锻炼身体了(🏠)孩子的(➖)专注力(🍲)和自(😀)(zì )控力即使在嘈杂的(de )人群也能(🏇)(néng )沉下心来(lái )专(📑)注自己的(🕋)事

第(🚠)五章形式(shì )极为(🌝)(wéi )丰富假如学生们都能够完成了功课(🤥)老师可能会带他们(men )到(dào )野(yě )外散步地头见(jiàn )过花草树(🈚)木历史古迹村庄人(⬜)烟不动(dòng )声色中孩(hái )子们学习(📃)历史生(🤞)物(👣)理(🈹)科等(♑)知(zhī )识此外还会不(👚)时举办一次露营温(👮)泉之旅找(👋)妖怪茶(🌀)话会等活动充分(🚢)释放孩(hái )子的天性(xì(🍴)ng )寓教(🔅)于(🌄)学

第六章注(🆘)(zhù )重实(😅)践小林(📢)先(🏆)生请来(lái )能够的(🐒)农民旱田教(jiāo )孩子(🛤)们(👥)庄稼知识并让孩子们派(⛰)人(rén )到田里去(qù(📠) )摸索实践如何能种植(zhí )庄(🥕)稼教材加强(qiáng )实践的形式使孩子的(🎓)认知更详细

第(dì )七章因材施教(jiāo )巴学园(💖)有(👹)个(gè(⚪) )不能(néng )站立走路的孩子高桥君(🕯)运(yùn )动(😼)会上(🎛)小(🚝)林先(🔗)生因为他的条件专业点设(🕦)计比赛项目让他(🍬)不知不觉间中获(🥐)得冠(🆚)军解决高(gāo )桥君组(🌮)建自信(🍇)心听说后来高桥君平时(shí )工作中负责(🐸)人际关系(🦐)协调工作

2窗边的小豆豆这一本书中(🔵)让你印象最深的是

t这(〰)一本的确(🚒)并(🐏)非(fē(🎲)i )什么(⏭)(me )东西名(😓)著也(🏥)又不是研究和探讨(🤰)深沉人(rén )生意(🖇)义的也没有很多警世名言(yán )长(🔴)(zhǎng )大(dà )以(🏤)后(hòu )的我(wǒ )我看过很多(duō )让(💂)我震撼让我泪眼(😱)婆娑让我拍(🚽)手称绝的书可(🦋)是从引(🎪)响埋藏(📩)最深这一角(🥨)度可以说我我(wǒ )还是提这一本(🛵)

窗边(biān )的小豆豆(🧞)(dòu )黑柳彻子著

当(dā(🔻)ng )然这并也不是我的启(qǐ )蒙书我(🐔)真(zhēn )正(zhè(👙)ng )的意义(yì )上读的第(🧟)一(yī(🔑) )本(bě(📏)n )求下载的让我(💚)印象非常深(💝)刻(🈹)的书估计是简(👧)爱不(🦄)光比较喜欢她(🌫)处处(♊)受气忽然间怡然自(🏡)得(💡)的部分后面(miàn )爱情的(💣)部分确(🍙)实(shí(🍋) )当时年龄不足没有(♓)懂得什么其(qí )中(🏝)的含(🆚)义不过那本书书让(ràng )我感觉得到(♋)描(😋)叙(💌)的力量书中出现的山(shā(🦓)n )的味(wèi )道海的味(🍀)道

电车教室(✝)

小林一茶

等那些个场(chǎng )景和细节让我(🤼)现在都记忆犹新当然小(🛤)(xiǎ(👫)o )豆豆是(🚾)一个(gè )都有点古(🥢)怪的孩子被上一所(suǒ )学校申(🙎)请退学我们来到(dà(🔡)o )这里这(🌕)里开明豁达的校长诚(🦁)心的(de )老师友(🐡)好(📤)(hǎo )的同学新颖的授课(➗)让小豆豆的人生突然发生了(😷)巨大的变化这本(bě(🐻)n )书我(wǒ )现在还保(🍸)存在书(shū )架(jià(🏩) )上要究其(🍜)(qí )原因倒底我想知(🕖)道为什么对我影响(👱)深远差不(🗣)多(duō(⬛) )就(🤛)(jiù )是(shì )让我(🥠)第(🌠)一次对一所学校对一群老师充满(🥨)向往(🥧)想迫不及(🙉)待的(💯)认识书中的人(👌)想了解小(xiǎo )豆豆想转成小(xiǎo )豆豆(dòu )现在我(wǒ )早不是小孩(🙀)子了只不过(📚)我真(zhēn )心(🥓)喜(❗)欢(⏪)只希(🎂)望我(♌)以后的(❤)孩(✊)(hái )子这个可以像(xiàng )小豆豆一样长大我(🏅)也会一天给(🤶)她(🌻)(tā )做山(📥)的(de )味道(🥋)和海的味道(dào )哒

3窗边的小豆(dòu )豆(dò(🔸)u )真的存在吗(🕡)(ma )

小豆(dò(😵)u )豆并非真实(🔈)存在的人物(wù )是虚构的窗(chuāng )边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实的故(gù )事作者因(💱)(yīn )调皮(😯)被原学(🃏)校申(shēn )请退学后(hòu )来(🔃)到巴学(xué )园在小林校长的爱护和引导下(xià )让(🥢)一般人眼里怪怪的小(xiǎo )豆豆渐渐地(👢)成了(le )一个大(⚡)家(jiā )都能得到的孩(hái )子并打下了坚实的基(🏍)础了她一生的(📏)基础

4豆(dòu )豆三部曲哪个(🤐)最经典

豆豆三部曲哪个最超(📠)经典不(🕧)同的年(nián )龄段完全(✂)不同的人生经历(🐢)不(😈)(bú )一样的(🕌)(de )文化属性看书的心(🍢)境(🚱)情绪想(🆙)法都(👧)不一样这(zhè )样的(de )话看(kàn )点书的(🧗)目的有三个(gè )第一启迪智(🏄)慧陶(táo )冶(yě )情操第二也(➰)可以充实自己(jǐ )的大脑不想自己的头脑(🐣)被愚(🎅)昧(🥅)落(🐩)后和无(wú )知占据地第三简单点不委婉(✏)完成(🌷)任务更(⛸)多的物质供(🚩)应和精神供应

豆豆(👠)的三部曲是(shì )背叛(🐚)遥(yáo )远的救世主天幕红(🚠)尘用文化(🈺)的视角上(shàng )帝视(😌)角(jiǎo )重(🗝)新睨视(🥓)文(wén )化制(🤷)度生产(chǎn )力包括文化在朔造(⏺)个体命(🎞)运的过程(chéng )是不(bú )是(shì(🐒) )有(🙄)一种(🏢)文化是(🐉)无比(bǐ )的强(🌜)势文化强悍霸道(👒)文化造(🚃)就强者弱势文化造就(🐻)弱者明确的客观规律你办(🍽)事(shì )的人的文化(👟)(huà )属性(xìng )更(gè(🍫)ng )能(néng )完成更符合国家规(⏪)定(dìng )天(👨)道不然的话有没(🔈)违背规(📮)律的人就一定(dì(🐂)ng )没有好下场

区别(📨)(bié )于曲(🎙)解(⏮)然后(💋)的(⭕)因果说上一辈(bèi )作孽(🏮)我这一(yī )辈子才这幅(⛓)模样这(🚏)一辈子不怕吃苦下一辈子(🍲)(zǐ )一(🍈)定能(néng )投个好(hǎo )胎比如(🔇)王思聪等区别于(🎪)歪(🗳)曲(📂)的基督大同(😌)世界(🎤)信者得不(bú )死(📚)不(🐜)灭不信者(zhě(🌅) )下地狱本质上(🐣)那是宗教给自己的力量是离指见明月(yuè(💍) )的手对(duì )准比指头本(🕙)身更最重要但人们更喜欢研(yá(🌊)n )究指头这才是客(🕣)观(🧦)意义(yì )实际

经典也好(hǎo )神剧(🍷)也好我们(🌌)(men )不(bú )要试图去(qù )论长(💷)论短试着去知道(🌎)一点一下(🐖)豆豆三部曲的(de )文化脉络包(bāo )括不(♿)惜一切手段(🤗)如何(hé )能盒子(🛠)包装让(🚼)自己(🎶)内(👭)心不受道德的审判总之有一(yī )句话天(🙀)道本(👶)质应该(gāi )是适者生(shēng )存优胜劣汰(tài )物竞(🐹)(jìng )天(❄)择适者生存而人类可(🍤)是(🔯)有比较完备(😦)的教育体制和文明魔皇的的方法是(shì(🐯) )对(duì )自然界相比(🌕)生存能(🐝)力是实力最弱的也是最强的

谁(📧)都(👕)要有过背(🐳)叛包(⛅)括(🏴)自己也会背叛自己隐逸(👪)(yì )山林是(🙆)我们(🦈)都必(🚘)须(xū )救(jiù )赎(👑)自己的灵魂是因(yīn )为有无(♉)(wú )数的恩(⛱)无数(shù )的(de )爱供养三(sān )宝我们我(wǒ(🍙) )们对(duì )于一(yī )无所知(zhī )农村的孩(🙃)子(🍤)多农村孩子的父母苦只(zhī )不(bú )过充分尊(zūn )重(chóng )苦肯定不能苦教育(yù )苦没(📅)法(fǎ )苦孩子(zǐ )的原则(zé )为什么不我们走(⬇)的这等坦然和坦荡是(🤒)因为有人为我们(men )负(🕒)重(chóng )前行

那就对(🤯)付背(💀)(bè(🍉)i )叛(🛣)(pàn )我(wǒ )们(🧙)会不会像(🥇)宋一坤(🖼)一样救赎是不是会用爱(ài )化(huà )解(🌄)一切苦难宋一(👴)坤(kūn )的姐姐找不(bú(🔻) )到一条自我救(jiù )赎的(de )路去西部支教在陕(🛤)(shǎn )西当教师一辈子青春化成养料孵化更大祖(zǔ )国(🧓)的未(😏)来实话实话行者(😳)修行生(shē(🔼)ng )活一样的修行才(🥐)是大智慧当下智(🛅)(zhì )才是正智相也(🚎)很宋一坤的救赎饱含了争议(🤗)只不(🦁)过他(tā )破(🎮)坏性开采市场资源劳动力资源文(wén )化资(🙃)源价值资源和公共(gòng )资(🍦)源宋一(💇)坤试图用这样的阶(👝)层跃迁想(😭)一下子(zǐ )基(jī )本温饱问题和世俗对于生存竞争的压力宋一(yī )坤的时间很很值钱(💱)他不(🛳)只(zhī )希望自己的生(🤫)命(💭)实(✋)在是浪费在柴(🆗)米油盐的(🍱)消耗战上这样的生命才能活得滚烫的

那你(nǐ(🎣) )遥远的救世主改(gǎi )编成(🅰)成(🥖)电视(🤷)剧天道被被(🚟)人们(🕖)熟知(zhī )这(🎨)个书的时(shí(🗒) )间线相(🧖)当(💌)奇(👍)怪电(📟)视剧改编成后把时间(🏍)线故(🛃)意(yì(👃) )往后推了(🌬)10年不过背景设定在1995年股市市(🥥)(shì )场正方(❇)兴未艾大(🍾)熊市(👣)之后(🛳)(hò(🆒)u )的第一波政策红(🅿)利(lì )因为(👈)外资和(hé )中(zhōng )方也可以建立混合(🥃)基(🆒)金不不(bú )允许发行新股大家恐慌(huāng )逃往zf就是为了救市易安科技的股(🔱)票从草根(🌃)价(jià(🔩) )到网红比(🎺)较热门之路一路(lù(🚎) )腾飞股市神话伴随一三个系列忧伤的股市在坊间流唱

同时任何(🍂)行业(yè(🌐) )的竞争(👐)完(🤣)全没有(❕)不存在地(🤜)道义道德包括伦理市场讲规律规则(🥦)信(xìn )息(xī )差认知差时间差还没有人怜惜(👜)(xī )失败者这里唯有一直赢才(💗)能站在高处(⛅)看风(🤔)景行(háng )业(🤪)的(de )二八定律在内(📻)财富的马(🗂)太效应一(💪)直存在(zà(👔)i )地(🛣)我(wǒ )想知(🙉)道为什么穷富差距极为之大是因(💞)为社会不需要只不过(guò )只有(⏮)贫富(fù )巨大(🆕)无(🗃)比的差异(🗄)别人才(😞)不愿意牺(🏽)性更多的时间生产价(jià )值无(🔌)差别的(🤜)人(📃)(rén )类(👸)劳动真要所有的被机(✊)器人替代这(😻)样机器人会成为这个世界的主宰(➡)是因为(🐭)故(🚣)事一直是这样(👆)既得利益者不一定是(shì )最会创造价(🏥)值的一定是最会分(👒)配价值(zhí )和画大饼的存在(🐐)人这生(shēng )物不给吃(chī )的给空(🔌)头(tó(📮)u )支票都会照单全收的物种完全没有肯定(🍝)不能有逻辑和理性去推(🌊)导

穷富是格局是思(🍾)(sī )维(🛐)是文(wén )化也传统我们以为一个人成(📘)功(🕣)(gōng )与否有(💉)很多标准最多保障(zhàng )是钱多(duō )少要知道并(bìng )不(bú )是如此而且很多人哪怕很(hěn )没钱(⏸)的话仍然(✂)挺穷

丁元(yuán )英根据(🎬)王庙村(🏺)的精(🥉)准扶贫这(zhè )对(🕗)别人可以说也是一场(chǎ(🕵)ng )屠杀(😾)我(🎿)(wǒ )记得二(🤙)战(🔔)(zhà(🕑)n )期(qī(👜) )间有一个(➖)人把正(🥌)在大量喝水的敌人给杀了战争和和(🚔)平也要有人(🎆)性结果(guǒ )一丝遮羞布为什么不毕(📷)竟平均(👶)人战争大都那个层(cé(🏂)ng )面(🔚)的治(🏺)理个人的力(lì )量(😩)太弱小(🍯)的(🈸)人类(🛠)没(🎞)法在喝水的(🐙)时候去(🛸)杀人是(🍔)是因为人动物本(běn )能的一丝(😟)善良纯(💓)洁和悲悯(mǐn )就算是(🏤)动物(🙈)肯定在喝水不的时候(📵)也未必发(📟)(fā(🐞) )动獠牙去被(bèi )屠(🐊)杀纵然(🤢)是有人类充当唯(wéi )一(🚨)中级文明的(🥘)人(🚵)难(🍾)道不会刷新一下(🚿)自己的格局吗(🎪)(ma )

劣币驱逐良币世间公理只(zhī )不过做(🦆)动弹啊行业的那个二另(🚤)的(🍉)(de )八老(👱)是被收(shōu )割(gē )的(de )主体(tǐ )哪怕(👾)是(shì )所有(😬)人都是韭菜饥饿游戏楚门(mé(💲)n )世界就没对(duì(🎻) )错只有(📁)输赢

天幕红尘(chén )当人们(⛓)用道理逻辑理智命(➗)运和天道请解释(👺)世(👊)界的时候(hò(🤲)u )就早被卷入在红(🔲)(hóng )尘中天(tiān )幕下了就像易经(👵)天(🧘)地人奇门(⬇)(mén )遁(dù(🕣)n )甲(🙈)甲乙(🍡)丙丁道德经阴阳佛(🌠)家讲(🏮)因果儒家讲忠恕(💢)很(🎖)多时(🆒)候(🌇)天才和(🐙)凡人的(de )区别不(bú(🔃) )只在于思维格局而取(qǔ )决于(yú )人智慧至(😞)于110的的非理(🛢)性繁荣李小龙把那(nà )种(zhǒ(🎖)ng )叫肌(🏳)肉记忆王明阳(yá(⚫)ng )叫(🏊)知行合一老子叫天法(🦎)道

对付水会学游泳(🍙)一(😱)定不是恐惧而是(🎧)本能就像人在(⚫)(zài )母(🉑)体(tǐ )羊(yáng )水里面(miàn )一样高人并非神高人是明白某个特定立场和(hé )范(🆖)畴内的规律(🧛)并(🆔)且依靠

那像刘慈欣(🥢)三体(🦄)里面的(👛)宇宙炼(🏃)狱丛林法(⛹)则一(👍)样核心坐标的(🌹)暴露(🖨)(lù )一定会让(ràng )更高纬度的智慧生命降(jiàng )纬打击(🎿)

那就叶(yè )子(📠)农(🌸)手(shǒu )中掌(➰)握了这样(🐘)的话一套科学的方法论势必会会(🧟)拥有这条(📓)街最靓(✊)的仔为什么(me )不一定会被代价是因为这样的人未知是(🏑)对(duì )世界文(🦌)化格(gé )局影响深远就(🔚)好似西方元首会被斩首一样优(🛺)秀(🔢)的人肯(🚚)定不(🎶)会隐藏地自己(🌃)很可能会会被(bèi )别人所(suǒ )伤害不能成事一定(💇)为我所杀(☔)

看上去像华容道(🤴)(dào )曹(🔅)操和关羽(yǔ )狭路(❇)相逢(✊)的时候诸葛亮(⚪)为么让关羽去守这样至关重(🧕)要(🌜)的(de )隘口毕竟(😱)曹操不能死三足(🏜)鼎(💸)立的格局肯定不能(néng )彻底毁灭是因为格局毁了的前提是万(wàn )千民(😕)众的死亡包括(kuò )时(❇)代过了好一会(huì )儿安(❌)宁后的(🙋)繁(⛔)华热(rè )闹都变成废墟文明(míng )还好战争(zhēng )再说我(wǒ(🎂) )们都(🍘)是这样一个(🐎)概念系(💁)统内的争斗有一个临界值那(🤬)像(🌭)国共一起抗日(🥥)一样(⤴)解决的一定是主要(🍹)矛(máo )盾(🏕)这那(📅)就(jiù )是(shì )天道(🙈)

这(🎤)样(🐮)(yàng )的话豆豆的(🍾)红尘(chén )三部曲(🏙)那个经典不入红尘如何断红尘不想体验(🐾)有(☔)请(🗾)要(yào )如何做到(🌻)冷血无情则(👒)是空也(yě )是一样空也(🛩)不是(shì )一(🚥)无所有是经历过繁华热闹(🚢)穿过人山人海我看过(guò )诗和远方(fāng )回过身人生(shēng )何止唏(xī )嘘不已红尘就像(🏧)大染缸大坟场垃(lā )圾堆甚至连(lián )是污(wū )水处理(🚮)(lǐ )厂(🔢)唯有(💉)坚守(🥀)初心方得始终怎(🥞)一个(😊)爱(🛅)字(🏺)了得(dé )

豆豆用(💢)谣(🚇)言的救(☕)世主中(🖨)丁元英说了一(🕍)句大实(shí )话烧香磕头的烧香拜佛(🗝)烧香的礼(⤴)佛得智的(🚿)得智慧修禅的(de )修禅(🤩)(chán )平均人收获不一样(🍸)只不过是哪有那(🕰)个比那(🏢)个更(gèng )经典

很(⛹)多(👍)人戏(🦖)言这个女生和那个女生不(🚃)一样不信(xìn )你试(shì )试有(🚡)时(🙍)候确(què )实是(🎁)一(yī )样的最合适自己(🎽)的(de )就好不一(yī )定(🔞)非要(yào )是别人家的才(cái )好正见正智(⏳)正念(💦)(niàn )那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女(nǚ )肯定(🤶)无毒不(bú )丈夫纯粹是自(zì )己给自己(jǐ(🧠) )的(de )不是什么别(🛢)人给你的(de )

一(👂)样去(♌)读书(shū )有人就是喜欢平凡的世界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不(✍)喜欢红(🍹)楼(🗃)梦(🧕)有(🛐)人(🎶)(rén )金瓶梅不一样的人看(kàn )金瓶梅换(huàn )取的结(jié )论和感(🔆)触都(🖨)不一样可见人(rén )的(de )文(wén )化属性(🆕)和慧根和悟性相差十万八千里