• 1窗(🆘)边的小豆豆一到九章(zhāng )梗(gěng )概
• 2窗边的小豆豆这一本书中让(🧓)(ràng )你印象(xiàng )最深的是
• 3窗边的小豆豆真的(de )存在吗
• 4豆豆三(🤚)(sān )部曲哪个(💂)最经典

1窗边(😽)的(de )小豆豆一到九章梗概

每章主要内(💡)容(🐿)简要(🦉)概括

第一(yī )章(🔦)在电车里平时上课(kè )的巴学园(yuán )

小(xiǎo )豆豆(🍡)是(✖)(shì )个(gè )天性天(🛌)(tiān )真(zhēn )烂漫精(⌛)力旺盛完全没(méi )有纪律(lǜ )不受拘束(shù )的孩子她被普通地学校纳(🚐)(nà )入问题(tí )学生却在(⏮)巴学园(yuán )能长成一(🚡)个富有(🏋)同情心乐意助(zhù )人(🤦)知(🌲)书(🗃)识礼想象力丰富(fù(💠) )动(dò(🔰)ng )手能(néng )力(🙁)不强的好孩子或许(xǔ )她本性如此巴学园(🤗)仅仅挺好地能(💱)维护引导(🚐)出来她(🐍)本性的发展

这所(🥩)由教育家(🏌)小林宗作(zuò )一手创办的(🤳)小学老(🎄)师中有他(tā )的大儿子巴学(xué )生中有(🚐)小女(😸)(nǚ )儿美作他(tā )自己任校长小林(🔽)先生富足热情(😚)满心信(xìn )念地创(🌔)办教(🙊)育了这所小(🥗)学确实它(🚌)的存在相当短暂(zà(🥋)n )的瞬间1937年1945年虽说全(🐸)校学生唯有五十(shí )来(🛳)人(rén )但(📩)他专心研究教育(yù(📓) )之道悉(xī )心种(zhǒng )子培育每一(👓)个(👯)学生心细挖(🈶)掘到每一个(🕘)学(🧤)生的长处这(zhè )种(📲)对(🐣)教育的(de )赤子之心呵护巴学(🐏)园学子快(kuài )乐(🔗)(lè )成长(🍞)读(🍯)书成(➿)才

小豆豆蓝(lán )月帝国联合(hé )国儿童基(🔏)金(🤦)会(huì )亲善大使小(📙)豆豆的同学有的蓝(⏳)月帝国世界卓越(🛃)的物理学(xué(🚀) )家有(🎫)的曾经的国内最顶(🕶)尖的植物鉴定专家(jiā )有的下一界大学老师有的(🤐)成为医生有的创(chuàng )派(🔪)美术设计公司有(🎺)(yǒu )的下(😎)一(yī )界(🚔)资深专业发(🦆)型(xíng )师不过巴(🐋)学(xué )园的学子(🥛)长大成了对社会用(yòng )处之人(rén )以(yǐ(😗) )及(jí )曾经的的问(🧖)题儿童

这(🍳)无(wú )疑是最终的教育基地这也使巴学(🈲)园成(💼)为(💩)如今许多人(ré(🌓)n )梦想(⬅)中的(🏤)学校只(🙄)是(👶)可(kě )惜巴学园(yuán )已犹是修(🖖)真者的存在可幸综合类全(quán )书则可(kě )对巴学园当(dāng )年杰出(⚾)的(🛤)的办学理念略(luè )窥一(🌾)二

第(✋)二章人人平等尊重

小豆豆(dòu )第一天(🏯)去面(🛰)试会校长小(💔)林宗作陪她聊天四个小时在那以前及以(yǐ )后没有了一个大人这么严肃听小豆豆(dòu )讲话对(🍺)孩子最(zuì )大(dà )的尊重就(⏹)是认真听她回话(huà )哪怕可(kě )她(🏝)(tā )说得半点条(🏔)理大人听(📨)得一头雾(🔝)水又是(📗)最(🔪)管用的(🦉)交流孩子的表达欲得到满(⏱)足大人(📸)我得到所了解(😷)孩(🚵)子的机(jī )会(🎭)而(🏕)(ér )且这份十分尊(zūn )重使孩(🔀)子深刻(kè )体会(🔜)到自(📗)(zì )己值得去爱被(⚾)尊(⛏)重是(⛎)(shì )自(🚾)信的基石

第(dì )三章(🍨)(zhāng )小班教育巴学园(yuán )所有学生(🏩)才(📠)五十(🎍)来人按(🦒)年龄从(🚀)(cóng )年级一至五分成五班每个班十个(🈲)学生左(zuǒ )右配备完善一个老(🍃)师分别在锈迹斑驳(🆕)的(🐧)电车里天天上课老师有足够(gòu )的精力了解(🍦)你是什么学生所(suǒ )了解你是什么学生的(🦔)特性

第(🎈)四章开放(fàng )教学(🐭)巴(🗜)学园(🕯)是没有单独计(💦)算的课(kè )程(👖)表一(yī )天早上(shàng )由(yóu )学生自己判(⛱)断先从哪个(gè )地方(🌛)科目就开始索性(🔴)同一个电车课室里有的写(⛎)假片名有(yǒ(🧗)u )的做物理(lǐ )实验不相(👵)(xià(⏩)ng )互干扰大家(jiā )都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事(👉)情这锻炼身体(📛)了孩(🕓)子的(👊)专注力和自控力即(📲)使在嘈杂的人(📢)群也(🔥)能沉下心来专注(zhù )自己(jǐ )的事

第五章形式极(🍼)为(🗳)丰富假(jiǎ )如(🥫)学生们(men )都能够完成了功课(kè )老师可(🌯)能会(😫)带他们到野外散步地头见过花草树木历史古迹村庄人烟(😋)不动声色(sè )中孩(🍕)子(🚿)们学习历史生(🛡)物理科等知识此外还会不(bú )时举办一次(💇)露营温(wēn )泉(quán )之旅找妖怪茶(🚏)话会等(děng )活动充分释放孩(hái )子的天性寓教于学

第(🏭)六章注(🙅)重实(💵)(shí(🎄) )践小林(🔕)先生请来能(né(🏓)ng )够的(📜)农民旱田教孩子们庄稼知识并让(🏠)孩子们派人到田里去摸索实践(Ⓜ)如何(🤘)能(néng )种植庄(zhuāng )稼(🔹)教材加强(qiáng )实践的(de )形式使孩子(🍝)的认知更详(xiáng )细

第七章因(⛅)材施教巴(⛲)学(🥝)园有个不能(👃)站(🧣)立(👪)走路的(🍵)孩子高桥君运动会(🔟)上(⛎)小林先生因为他的条件(jiàn )专业点设(💡)计比赛项目让他(🎂)不(🧣)知不觉间中获得冠军解决高桥君组建自信心(🗡)(xīn )听说后(✒)来高(🕗)桥君平时工作(zuò )中(🧣)负责人(💮)际关(🚀)系协调工作

2窗边的(🤧)小豆豆这一本书中让你(nǐ )印象最深的(🙂)是(🚑)

窗(🎠)边(👴)的小豆豆黑柳(🍯)彻子(🚷)著

当(🏬)然这并也(🛌)不是我(📹)的(🍜)启蒙书我(wǒ )真正(zhèng )的(🌒)意义上读的(🍹)(de )第一本求下载的(🧗)让(🐣)我印象非常深(⬆)刻的书估(💌)计是简爱(🐄)不光比较喜欢她处处受气(qì )忽(🏅)然间怡(👢)然自得的部分后面(miàn )爱情(qíng )的部(🧗)分确实当时年龄不(👇)足(zú )没有懂(🚯)得什么其中的含义不过那本书书让(ràng )我感觉得(dé )到描叙(🍏)的力量书中出现的山的(🌦)味道海的(de )味道

电车教(🚗)(jiāo )室

小林一茶

等那(nà )些(xiē )个场景(jǐng )和细节让我(wǒ(🎧) )现在都(dō(🛋)u )记忆犹(yóu )新当然小豆(⚫)豆是一(yī )个(gè )都(🏥)有点古怪的(de )孩子被(bèi )上一所学(🍮)校申请退(tuì )学我(🐨)们来到(😇)这(🎢)(zhè )里这(🗡)里开明豁达(👠)的校长(💮)(zhǎng )诚心的老师(shī )友好的(😗)同(🌵)学(⛄)新颖的(de )授课让小(🤦)豆(👢)豆(dòu )的人生(🔫)突然发生(shēng )了(🏁)巨大(dà )的变化这本书我现在(🍥)还保存(🐑)在书(shū )架上(📬)要(📣)究其(💎)原因倒底我想(😂)知(🙈)道为(🚆)什么对(👤)我影响深远差(🌍)不多就是让我(🦔)第一次(🤒)(cì )对一(⚪)所学校(xiào )对一(yī )群老师充满向往想(🎾)迫不及待(👮)(dài )的认识书中的人想了解小(📋)豆(dòu )豆想转(zhuǎn )成小豆豆现在我早不是(⬇)小孩(👵)(hái )子了只不(🍊)过我(wǒ )真(😛)心(🤭)喜欢(huān )只(zhī )希望我以后(hò(🕤)u )的孩子这个(🛸)可以像(🈲)小豆(dòu )豆一样长大我(wǒ )也会(huì )一天(👶)给(✒)她(🌂)做(zuò )山的味道和(💿)海的味道(🎯)哒

3窗边的小豆豆真的存在吗

4豆豆(⏸)三(🐭)部曲哪个最经典(diǎn )

豆豆(dòu )的三部曲是(🎰)(shì )背叛遥远(yuǎ(🚵)n )的救世主天幕红尘(🌡)(ché(⏩)n )用(♈)文化的(de )视角上帝(dì(🌫) )视角重新睨视文化制度生产力包括文化(huà )在朔造个体(tǐ )命运(yùn )的过程是不是有一种文(🏐)化是无比的(💩)强势文(wé(📿)n )化强悍霸道文化(📷)造(⏪)就强(🍗)者弱势文化(huà(🐣) )造(💌)就弱者明确的客(🔷)观(guān )规律(🌑)你(🍛)办(💝)事(🦊)的人(🕧)的(😾)文(wé(🖊)n )化(huà )属(🛂)(shǔ(😳) )性更能(💣)完成更(😊)符合国(guó )家(jiā )规定(💯)天道(dào )不然的(🧖)话有没违(wéi )背规律(lǜ(🐃) )的人就一定没(💸)有好下场(🌌)

区别于(🚨)曲解然后的因(yīn )果说上一辈(🧐)作孽我这(zhè )一辈子(zǐ )才(🙂)(cái )这幅模样这(🐉)一(yī(🏐) )辈子不(bú )怕吃苦下(xià(🎧) )一辈(🚴)(bèi )子一定能(🚥)投(tóu )个(💒)好胎比如王思(sī )聪等(🎵)区别于(🍒)歪(🔟)曲(👹)的基督大同世界(🕰)信者得不死不灭不信(🥒)者下地狱本质上那是宗(zōng )教给自己的力(lì(🙋) )量是离(🌋)指见明(🤺)月的手(⛑)对准比指头(🈷)本身更最重要但人们(🕴)更喜欢研究(🍸)指(zhǐ )头这才(cái )是(🏿)(shì )客(🔕)观意(😎)义实(shí )际

经(⏺)(jīng )典也好神剧也好我们不(🌰)要试图去论长论短试着(zhe )去知道一点(🌻)一下豆豆三部曲的文化脉(🧞)络包括不惜一切手段如何(👬)(hé )能盒子包(bā(😈)o )装让自己(📟)内心不(🍁)受(㊗)道德的审判总之有一句话(🚈)天道本质应该是适(shì )者生存优胜劣(🙆)汰(🥨)物(wù )竞天择适者生存(cú(🏛)n )而人类可(⏪)是有(yǒu )比较完备的(de )教育体(tǐ(😙) )制和文明魔(🧝)皇的的方法是对自(zì(🥇) )然界相(🎽)比生(shēng )存能力是实力最弱的也是(🍎)最强的

谁都(🍍)要(🕛)(yào )有(yǒu )过背(🌈)叛包括自己也(👸)会(huì )背叛(⚪)自己隐(yǐn )逸(🐝)山(🕒)林是(shì )我们都(dōu )必(♈)须(🕊)救赎自己的灵魂是(shì )因为(🛳)(wéi )有无数的(🐬)恩无数的爱供养三宝我们我们对于一(🎸)无所知农村的孩子多农村孩子的父母苦只(🕙)不过(👒)充(🍛)分尊重苦肯定不能苦教育(yù )苦没法苦孩子的(de )原则为什么不我们走的(👟)这等坦然和坦荡是因为有人为(wéi )我们负重(chóng )前行

那就(jiù )对付背(bè(🤬)i )叛我(⚪)们会(❄)(huì )不会像宋一坤一(📙)样救赎(shú )是不(bú )是(🚗)(shì )会用爱化解一切(🚺)苦难宋一坤的姐姐找不到一条自(🥈)我救(jiù )赎的路去(🏙)西(xī )部(🚜)支教在(🎥)(zài )陕西当(📃)教师一(yī )辈子青春化(👢)成养料孵化更大祖国(🚊)的未来实(🚫)话实话行者修行生活一样的(🌹)修(xiū )行才(cái )是大(dà )智慧(huì )当下(xià )智才是正(zhèng )智相也很宋一坤的救(jiù )赎(☔)饱含了(🥝)争议只(🍩)不过他破坏性开采市场(🚣)资源劳动力(lì(📽) )资(🚊)源文化资源价值资源和公(🍼)共资源宋一坤试(🅿)图用这样的(🌭)(de )阶层(🤭)跃迁想一下子基本(bě(🏨)n )温饱问题和世(shì )俗对(🥄)于(🥍)生存竞(🔶)争(zhē(🚌)ng )的(🍓)压力(🤲)宋(🔺)一坤(kūn )的时间(🛡)很很值钱他不只希望自己(🔼)的生命实在是浪费在柴米(mǐ )油盐的(de )消耗(hào )战上这样(yàng )的(🧤)生命(➗)才(💎)能活得滚烫的(de )

那你遥远的救世主改(gǎ(🤱)i )编成成电视剧天道被被人们(men )熟知这个书的(de )时(shí )间(💒)线相(🏷)(xiàng )当奇怪电视剧改编成后把时间线(xià(🚹)n )故意往后推了(🍒)10年(🍿)不过背景设(🦔)定在1995年(🌦)股市(shì )市场正方兴未(🐻)艾大熊市(🏪)之(zhī )后的第一波政策(cè )红利因为(😤)外资和中方也可(✴)以建立(lì )混合基金不不允许发行(háng )新股大家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技(jì )的股票从草根价(🏋)到(⏸)网红比较热(♒)门(mén )之路一路腾飞股市(shì )神(🥉)话(huà )伴随一三个系列(🎧)忧伤的股市在坊(🚛)间流唱

同(🛋)时任(🥈)何行业的(🆚)竞(🛹)争完(wán )全没有不存在地道义道德(dé )包括(〽)(kuò(👆) )伦理市场讲规律规则(🐗)信(🛅)息差认知差时(🐫)间(🚢)差还没有(yǒu )人怜惜失败者这(🔕)里唯有一直(🤭)赢才(🎧)能站在高处看(💶)风景行业的二八(🎴)(bā )定(dì(👓)ng )律在内财富的(💘)马太效(xiào )应一直(zhí(🍂) )存(🍭)(cún )在地(🔽)我(wǒ(😄) )想知(🥤)道为什么穷富差距极为之大是因为社会不需(xū )要(🏪)只(📙)不(bú )过只有贫富巨大无比的差异(😛)别(⛲)人才不愿意牺(xī )性更多的时间生产价值无差别的人类劳(🎥)动真要所有的被机(jī )器(qì(🎪) )人替(tì(😎) )代这(🌅)样(yàng )机器人会成为这(⭕)个世界的主(zhǔ )宰是(💑)因(🔐)为(📚)故(👉)事一直是这样既得利(😏)益者(zhě )不(bú )一定是最(👢)会(㊙)创(💀)造价(jià )值的(🚑)一定是最会分(fèn )配(🚋)价值和画大饼(🤲)的存在人这(🗼)生(shēng )物不给吃的(🙉)给空头支票(pià(📄)o )都会(huì(🚼) )照单全收的物种完全(quán )没有(🌊)肯定(🏓)不能(néng )有逻辑和理性(✋)去(💴)推导

穷富是格局(jú )是思维是文化(🚯)也传统我(wǒ )们以为一(🌏)个人成(chéng )功与否有很多标准(zhǔn )最多保障(zhàng )是钱多(➿)少要知道并(🙋)不是如(😺)此(cǐ )而(🌧)且(qiě )很多(🐆)人哪怕很(💹)没(méi )钱的话仍然挺穷

丁元英根据王(wá(🥌)ng )庙村的精准扶贫这(🌁)对别人可(kě )以说也是一场屠杀我(🦋)记得二战期间(🎺)有一个(gè )人把正(🧘)在大量喝水的(⏮)敌人给杀(shā )了战(👹)争和和(hé )平也要有人性结果一丝遮羞布为(wéi )什(🗨)么不毕竟平均人战争大都那个层(⚓)面的(🙌)治(zhì )理(lǐ )个人(🥗)(rén )的力量太弱(⚓)小的(🎙)(de )人类没法在喝(🤪)水的时候去(qù )杀(🚜)人是是因为人(💂)动物本(👿)能的一丝善良纯(⭕)洁和悲悯(mǐn )就算(suàn )是(shì )动物(🌗)肯定在喝水不的时候也未必发(👞)动獠牙去被(💄)屠杀(shā )纵然是有(🦃)人类充(🐞)当唯一中级文(🧛)(wén )明的(🔮)人难道不会刷新(🈴)一(yī )下自己的(🍦)格局吗

劣(📼)币驱逐良币世间公理只不过做(🛥)动弹啊行业的那个二另(🔈)的八老是被收割的(🔻)主体哪怕是(🐷)所(🗝)有(🍤)人都是韭(🖇)菜(cài )饥饿(è )游戏楚(🐥)门世界(🚣)就没对错(😋)只有(yǒu )输赢

天幕红(hó(💝)ng )尘当人们用道理逻辑理智命运(👲)和天道(💮)请解释(🥀)(shì(⏰) )世界的时(shí )候(😹)就早被卷入在(💦)红(🍆)尘(ché(🧠)n )中天幕(🌬)下(🕓)了就像易经天地(⛳)人(🚄)奇门(🍟)遁(🚑)甲甲乙丙(🙅)丁道德经阴阳佛家讲因果儒(rú )家讲忠恕很多(🙆)时候天(tiān )才(📳)和凡人的(🧞)(de )区别不只在于思维(🧡)格局而(🤔)取决于人智慧至于(👠)110的的(🖐)非(➰)理性繁荣李小龙把那种叫(jiào )肌肉记忆王(wá(🎣)ng )明(míng )阳叫知(zhī )行(⏹)合一(🍞)老子叫天(🈴)法道

对付水(🙀)会学游(🖱)泳一定不是恐(🥎)惧而是本(běn )能就像人在母(mǔ )体羊水里(lǐ )面一样高人并非神高人(rén )是明白某(mǒu )个(🚶)特定立场和(hé )范畴内的规律并且依靠(💽)

那像刘慈欣(🚿)三体里面的宇宙炼(♑)狱丛林法则一样核心坐标的暴露一(😃)(yī )定会让更高纬度的智慧(⛔)生命降纬打击

那就叶(yè(🗿) )子农手中掌握(💄)了这样的话一套科(🐹)学的方法论势必会会(👱)拥有这条街最(zuì )靓的(de )仔为什么(🚥)不一定(🎴)会(🤵)被(bèi )代价是因(yīn )为这样(🏜)的(🐉)人未知(🆎)是(🐪)对世界文化格(🕑)局影响深(🛁)远(yuǎn )就(🥡)好似西方元(yuán )首会被(👾)斩首一样优秀(xiù )的(de )人肯定不(♍)会隐藏地自己很可能(🥫)会(🐖)会被(🤫)(bèi )别人(⛪)所伤害(hài )不能成事一定(🚔)为我所杀(♋)

看(kàn )上去(qù )像华容道曹操和关羽(🎷)狭路相逢的(⛎)时(🐊)候诸(🐫)葛(🌍)亮(🗯)为么让关羽(🍁)去守这样至关(guā(🆑)n )重(chóng )要的隘口毕竟曹操不(bú )能死(sǐ(🌃) )三足鼎立的格局(🚌)肯定(dìng )不能彻(chè )底毁(huǐ )灭(miè )是因为格(🏏)局毁了的前提是万(💵)千民众的死亡包括时代过了好一会儿(ér )安宁后的繁华(👳)热闹都(dōu )变成废墟文明还(🧑)好(hǎo )战争再(🐙)说我们(🏙)都是这样一个(🦑)概念系统(⛰)内的争斗(😢)有(🌝)一个临(lín )界值那(nà(⛱) )像国(🏜)共一起抗(🔧)日一样(yàng )解决的一定是(♑)主要矛盾这那(🐢)就(🚯)是天(🛌)道

这样的话(💱)豆豆(⏹)的红(📖)尘三部曲那(😔)个(🎲)经典(🤹)(diǎn )不入红(hóng )尘如何(hé )断(♐)(duà(🏁)n )红尘不(bú(😝) )想(🎂)体(🔹)(tǐ )验有(🚭)请要如何(hé )做到冷(🚧)血无(wú )情(🎏)则是空(kōng )也(💫)是一(👓)样空也(💲)不是(🐚)一无(😳)所有是(🏣)经(🖇)历(🌌)过(😬)繁华热闹穿过人山(💏)(shā(🏒)n )人海我看过(🥡)诗和远方回过(📠)身(😙)人生何止唏嘘不已红尘就像大染(🤣)缸大坟(fén )场垃圾堆(duī )甚至连是污水处理厂唯有坚守初心(xīn )方得(📨)始(🏕)终怎一(📙)个爱字了(🖤)得(⛽)

豆豆用谣言(👩)的救(🧖)世主中丁元英说了(😻)一(🎚)句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香(🏰)的(😢)礼佛得智的得智慧修禅的修禅平(😻)均人(rén )收获不(🕳)(bú )一样只不(🎆)过是哪(🥓)有那个(gè )比那个更经(🆑)典(🔢)

很多人戏言这个女生和那个女生不一样不信你试试有(♎)(yǒ(📠)u )时(🖥)候确实(💪)是一样(⏰)的(🛷)最合适自(🌮)己(💀)的就(🌜)好不一定(🤝)非要是别人家(jiā )的才好正见正智(💨)正念那(💳)是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女(😖)肯定无(wú )毒(👔)不(⏺)丈夫纯粹是自己给自己的(de )不是什么(me )别人给(📼)你的

一样去(🙅)读书(shū(🐻) )有人就是(🕜)喜(⛓)欢平凡的世界有(🥟)(yǒ(🆔)u )人喜欢百年孤(🗂)(gū )独有(😔)人不喜欢(huān )红楼(📝)梦有(🚕)人(😛)金瓶梅不一样的人(🛌)看(🐇)金(🧢)瓶(píng )梅(🛏)(méi )换取的结(🌽)(jié(😂) )论(🍰)和感(🌋)触都不一样可见(🆓)人的文化(huà )属性和慧根和悟(👷)性相差十万八千里